Überzeugende Leistung bei „Mathematik ohne Grenzen“

Der Mathematik-Leistungskurs 1 unserer MSS 11, der von Frau Schuster geleitet wird, hat beim internationalen Wettbewerb „Mathematik ohne Grenzen“ in der Region Eifel-Trier den dritten Platz erzielt. Der Wettbewerb „Mathematik ohne Grenzen“ – „Mathématiques sans frontières“, der weltweit am 13. März 2025 stattfand, umfasste 13 Aufgaben, von denen eine in einer Fremdsprache gelöst werden musste. Er fördert das gemeinsame Lösen von Aufgaben, was die Verbindung der Schülerinnen und Schüler zur Mathematik stärkt.

Die Preisverleihung, die am 06. Juni 2025 am St. Willibrord Gymnasium in Bitburg stattfand, wurde von einer musikalischen Einlage des Schulchors stimmungsvoll eröffnet. Vertreter des Wettbewerbs und der Stadt Bitburg hielten Reden, in denen sie den Wert des Wettbewerbs über die Mathematik hinaus betonten.

Dass der Kurs den dritten Platz erreichte, zeigt die solide mathematische Kompetenz der Schülerinnen und Schüler, die eine Urkunde, Süßigkeiten und einen 150-Euro-Gutschein für das Eiscafé Cortina in Saarburg erhielten, welche von der Volksbank Trier-Eifel gesponsert wurden.

Der Mathematik-Leistungskurs 1 spricht den Organisatoren und Sponsoren seinen herzlichen Dank aus. Die Unterstützung und die Möglichkeit, diesen Erfolg gebührend zu feiern, werden sehr geschätzt.

Jugendliche Brückenbauer: Schülerinnen und Schüler im europäischen Dialog

Ein neues Saarburger Europazeichen, eindrucksvolle Ausflüge in die Hauptstädte der EU und plakative Erinnerungen – das Schuljahr 2024/25 ist geprägt durch das fünfjährige Jubiläum der Freundschaft mit dem Collège Guy Dolmaire Mirecourt (Frankreich). Diese unter anderem von Brieffreundschaften getragene Kooperation wurde in den vergangenen Monaten durch wechselseitige Besuche vertieft.

Eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern der siebten Jahrgangsstufe mit Französisch als zweiter Fremdsprache reiste nach Mirecourt und erlebte dort das französische Schulleben. In deutsch-französischen Tandems erkundeten sie den Ort bei einer Stadtrallye. Bei sportlichen Aktivitäten und einem Workshop im örtlichen Zirkusatelier lernten sich französische und deutsche Jugendliche besser kennen – bleibende Freundschaften sind so entstanden.

Der Besuch in Straßburg, einer der drei Europahauptstädte, bildete den Höhepunkt der Reise. Eine Ausstellung mit dem Titel „Die europäische Idee – vom Traum zur Einheit“ verdeutlichte dort die historische Bedeutung der friedlichen Zusammenarbeit einst verfeindeter Staaten. Darüber hinaus erzeugte eine Tour durch das europäische Viertel inklusive des Europäischen Parlaments einen nachhaltigen Eindruck bei den Teilnehmenden.

Im Mai fand der Gegenbesuch in Saarburg statt. Auch hier stand eine Stadtrallye auf dem Programm, ergänzt durch die Präsentation eines Schülerfilms. Ein Riesentischtennis-Match erzeugte ein Wir-Gefühl und bildete die Grundlage für interdisziplinäre Projekte, wie das neue Präsentationsplakat zur Europäischen Union, das nun in der Schule ausgestellt ist.

Ein weiterer Höhepunkt war der Besuch der Stadt Luxemburg, ebenfalls eine Europahauptstadt. Bei einem Robert-Schuman-Rundgang, einem der Gründerväter eines geeinten Europas, befragten die Jugendlichen aus Saarburg und Mirecourt Passanten über ihre Herkunft, Sprache und ihre Einstellung zu Europa. Bereits zuvor fand eine Visite im luxemburgischen Schengen statt – dem Ort des Schengener Abkommens, dessen 40-jähriges Bestehen in diesem Monat gefeiert wird.

Viel Freude bereitete insbesondere das Spiel „Next Stop: Schengen“, welches mit einem für die Partnerschaft Saarburg/Mirecourt eigens gravierten Vorhängeschloss gekürt wurde. Damit platzierte unsere Schule ein eigenes Symbol der Freundschaft und Verbundenheit im Herzen Europas.

Tereza Olsovská überzeugt mit starker Lesekompetenz beim Englisch-Lesewettbewerb

Am 26.05.2025 fand unser diesjährige Lesewettbewerb im Fach Englisch statt. Fünf ausgewählte Schülerinnen und Schüler traten mit viel Engagement und sprachlichem Können gegeneinander an: Julia Scheffler, Liam Herrmann, Aras Westland, Gabriel Sikula und Tereza Olsovská.

In zwei spannenden Runden – bestehend aus einem vorbereiteten sowie einem unbekannten Text – stellten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Lesefertigkeiten, Aussprache und Textinterpretation unter Beweis. Besonders hervorzuheben ist das hohe Sprachniveau aller Teilnehmenden, die es der Jury nicht leicht machten.

Am Ende konnte sich Tereza Olsovská mit einem souveränen Vortrag als Siegerin durchsetzen. Den zweiten Platz belegte Aras Westland, der ebenfalls mit einer beeindruckenden Leistung glänzte.

Die Jury setzte sich in diesem Jahr aus den Englischlehrerinnen Hannah März und Martina Hans sowie den Schülerjuroren Amelia Sleight und Owen Morgan zusammen. Gemeinsam bewerteten sie die Vorträge fair und mit einem geschulten Blick für sprachliche Feinheiten.

Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu ihren tollen Leistungen und bedanken uns bei der Jury für ihr Engagement. Ein besonderer Glückwunsch geht an Tereza – wir sind gespannt auf ihre weiteren Erfolge im Fach Englisch!

Schülerinnen und Schüler glänzen beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2025

Mitreißende Filme, beeindruckende Sprachkompetenz und kreative Ideen – auch 2025 überzeugten unsere Schülerinnen und Schüler mit herausragenden Leistungen beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen auf Landesebene. In den Kategorien SOLO und TEAM holten sie gleich mehrere Preise nach Hause und sicherten sich ihren Platz unter den besten Nachwuchstalenten im Bereich Sprachen.

Besonders stark zeigte sich die Klasse 10f im SOLO-Wettbewerb: Helene Rinneberg wurde für ihre Leistung im Fach Englisch mit einem 2. Landespreis ausgezeichnet. Ebenso sicherten sich Luisa Hein, Sebastian Lellig und Lennart Sands in der gleichen Kategorie jeweils einen 2. Landespreis – ein starkes Signal für die Sprachförderung am Standort. Lennart Sands wurde darüber hinaus als bester Teilnehmer im Fach Französisch mit dem Sonderpreis der Deutsch-Französischen Gesellschaft Trier geehrt.

Doch damit nicht genug: Die Beiträge im TEAM-Wettbewerb sorgten für wahre Begeisterung. Der französischsprachige Kurzfilm „Qui est le gangster ?“ von Alice Clement, Nic Feilen, Sarah Konz, Lotta Luy, Bastian Russer, Sara Spanier, Marten Theisen und Melina Wallinger (alle 8b) überzeugte die Jury und wurde mit einem 1. Landespreis prämiert. Als Highlight erhielt schließlich der zweisprachige Film „Les langues changent ta vie“ (französisch/englisch) von Amélie Feil, Lena Maslowska, Helene Rinneberg und Jeanne Wittevrongel (alle 10f) nicht nur den Preis des Ministerpräsidenten, sondern erzielte mit der Höchstpunktzahl von 100 von 100 Punkten ein absolutes Traumergebnis.

Damit wurden sie zum Sprachenfest 2025 in Schwerin eingeladen, wo die besten Fremdsprachengruppen aus ganz Deutschland Ende Juni zusammenkommen werden. Dort wird ihr Beitrag vor bundesweitem Publikum präsentiert – ein großer Erfolg für das Team und unsere Schule.

Wir gratulieren unseren sprachbegeisterten Jugendlichen herzlich und drücken fest die Daumen für das Finale!

Theaterbesuch der Klasse 5d

Am Mittwoch, den 14.05.2025, besuchte die Klasse 5d in Begleitung ihres Klassenlehrers Herr Wolfram und Frau Dr. Drumm das interaktive Theaterstück „Trau dich! Ein starkes Stück über Gefühle, Grenzen und Vertrauen“, das für Kinder der 5. und 6. Klassen in der Europahalle in Trier aufgeführt wurde.

Die Veranstaltung, organisiert vom Netzwerk „Gemeinsam für den Kinderschutz“ des Landkreises Trier-Saarburg und der Stadt Trier, wird in Zusammenarbeit des Bundesministeriums für Familie sowie der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung jährlich angeboten und soll Kinder ermutigen, ihren Gefühlen zu trauen, Grenzen zu setzen und sich jemandem anzuvertrauen, wenn es Probleme gibt.

Vom Schultheater Frankfurt wurden Geschichten von den ersten zögerlichen Annäherungen an das andere Geschlecht, dem Vergleich mit Gleichaltrigen, von unangenehmen Situationen und Grenzüberschreitungen erzählt. Es ging darum, herauszufinden, wem sich die Kinder anvertrauen können, wenn sie Fragen oder Sorgen haben. Sie erfahren, dass sie als Kinder Rechte haben, z. B. das Recht auf Privatsphäre, das Recht auf körperliche Selbstbestimmung und Schutz vor Gewalt sowie ein Recht auf Aufklärung und Hilfe.

Es gelang den vier Schauspielerinnen und Schauspielern mit wenigen Mitteln wie einem Tuch und musikalischen Einlagen, immer neue Situationen entstehen zu lassen, in welche die Kinder interaktiv eingebunden wurden. Beim Gespräch mit dem Ensemble konnten die Kinder Fragen stellen und wurden selbst „interviewt“. Im Anschluss waren sich alle einig: „Der Ausflug nach Trier hat sich gelohnt!“.

(dm)

Deutschlandfinale knapp verpasst – zweiter Platz beim Regionalwettbewerb der WRO

Beim Regionalwettbewerb der World Robot Olympics (WRO) am 10.05.2025 in Trier trat unsere Schule gleich mit zwei Teams, den „Saarbotics“ und den „GymSAB Robo Guards“, in der Altersklasse „Senior“ an. Am Ende war es für die Saarbotics ziemlich knapp: Mit insgesamt 102 Punkten aus den beiden Saison- und Tagesaufgaben fehlten schließlich nur neun Punkte zum 1. Platz und der damit verbundenen Qualifikation für das Deutschlandfinale in Dortmund. Mit etwas mehr Abstand und einem noch immer mehr als respektablen Ergebnis landeten die GymSAB Robo Guards in der Endabrechnung auf dem 4. Platz.
Für das nächste Jahr werden sich unsere Teams wieder den Herausforderungen stellen und erneut versuchen, an die Tradition erfolgreicher Mannschaften unserer Schule anzuknüpfen und sich für das Deutschlandfinale zu qualifizieren.

Gedenken in Nennig: Schülerprojekt erinnert an NS-Opfer

Auf dem Friedhof in Nennig fand am 17.05.2025 eine bewegende Gedenkveranstaltung zur Erinnerung an die Opfer nationalsozialistischer Verbrechen statt, zu der die Gemeinde Perl, der Verein NS Familien-Geschichte e. V. aus Göttingen, der Verein Les Enfants de Joudresvilles und das Gymnasium Saarburg eingeladen hatten. Anlass war die Ermordung von acht Männern aus Frankreich und Luxemburg durch die Gestapo im September 1944 – ein grausames Kapitel der regionalen Geschichte.

Schülerinnen und Schüler unserer Schule engagierten sich im Rahmen eines Geschichtsprojekts intensiv mit den Einzelschicksalen der Opfer. Unter Anleitung ihres Lehrers Björn Juchem erarbeiteten sie Unterrichtsmaterialien, sichteten Archivakten und bereiteten eine öffentliche Dokumentation auf. Selbst in den Sommerferien widmeten sie sich der Recherche, führten Interviews – soweit möglich – und planten die Enthüllung einer neuen Gedenktafel, die mit Unterstützung der Stiftung der Sparkasse Trier realisiert wurde. Weitere Schülerinnen und Schüler sorgten mit ihrer Lehrerin Erdmute Röder für die musikalische Untermalung der Gedenkreden, andere übersetzten Reden in die französische Sprache. Ein kleiner Chor sang den „Chant des Partisans“, das vielleicht bekannteste Lied der Widerstandskämpfer der Résistance. Einzelne Schülerinnen und Schüler trugen Biografien der Opfer vor.

Unser Schulleiter Andreas Schreiner betonte in seiner Rede, die er in deutscher und französischer Sprache hielt, die Bedeutung des Projekts für die Demokratieerziehung: „Es ist inspirierend zu sehen, wie junge Menschen Verantwortung übernehmen und sich aktiv mit der Vergangenheit auseinandersetzen. Das Projekt trägt dazu bei, das Gedächtnis an die Opfer lebendig zu halten und Werte wie Toleranz, Respekt und Freiheit zu stärken.“ Der Frieden in Europa sei keine Selbstverständlichkeit, sondern das Ergebnis harter Arbeit und gelebter Solidarität.

Die Veranstaltung erinnerte nicht nur an das Leid der Vergangenheit, sondern war zugleich ein Aufruf an die junge Generation, sich gegen Hass und Intoleranz zu stellen und die demokratischen Werte der Europäischen Union zu verteidigen.

Die Gedenktafel, die im Anschluss an die Reden enthüllt wurde, ist ein sichtbares Zeichen dafür, dass Erinnerung lebendig gehalten werden muss – als Mahnung und als Auftrag für die Zukunft.

Gewinner des Landeswettbewerbs Mathematik Rheinland-Pfalz

Unmittelbar vor den Osterferien nahm unser Schüler Jakob Zens aus der Klasse 10e als einer von 30 Siegerinnen und Siegern des Landeswettbewerbs Mathematik 2024 an einer dreitägigen Veranstaltung der Universität Landau teil, in der er sich unter Betreuung von Mathematikerinnen und Mathematikern der Universität vertieft mit mathematischen Phänomenen auseinandersetzen konnte.

Die Veranstaltung endete mit der offiziellen Preisverleihung und Urkundenübergabe. Zu diesem tollen Erfolg gratulieren wir Jakob recht herzlich!

Besuch der Klasse 5c im Stadttheater Trier

Am Sonntag, dem 31.3.2025 besuchte die Klasse 5c mit ihrer Klassenleiterin Frau Läßle das Theaterstück Rico, Oskar und die Tieferschatten von Andreas Steinhöfel im Stadttheater Trier.

Die Bühne der Kunstakademie, in der das Theaterstück stattfindet, ist räumlich der Mittelpunkt, da an allen vier Seiten das Publikum sitzt und somit auch alle gut sehen können, was sich auf der Bühne abspielen wird.

Der Roman wurde im Unterricht erarbeitet und so waren alle gespannt, wie das Theater Trier die Umsetzung auf die Bühne bringen würde. Eltern und Geschwister waren dabei und konnten die beeindruckende Geschichte zweier Jungen sehen, die sowohl „tiefbegabt“ (eigene Worte von Rico) als auch hochbegabt (Oskar) sind. Es war eine Überraschung, als eine Schauspielerin als Rico auf die Bühne trat, ebenfalls wurde Oskar nicht von einem Jungen gespielt. Rico erklärt den Zuschauern die leere Bühne, die zu einem Treppenhaus wird, zur Dieffe, wie sie im Roman beschrieben wird. So wird er zu Herrn Dahlmann hinauflaufen, der in der Theaterproduktion zu einem Mann geworden ist. Auch die anderen Bewohner werden geschildert und die Stockwerke mittels Gehmomenten angezeigt. Die Mutter von Rico ist eine alleinerziehende Witwe und hat wenig Zeit für den Jungen, so verbringt er viele Fernsehabende bei Herrn Dahlmann mit den geliebten Müffelchen.

Eine Couch mitsamt Mann rollt auf die Bühne und Rico erklärt, dass es sich um Herrn Dahlmann handelt, der manchmal ein graues Gefühl hat und gern Liebesfilme mit Rico schaut.

Da tritt eines Tages Oskar auf, der ein richtiger Klugscheißer ist, sich aber später zum besten Freund von Rico entwickelt. Das ist der Beginn einer Freundschaft zwischen den Jungs, wobei Rico noch nicht weiß, welche bedeutende Rolle er bei dieser Freundschaft spielen wird. Oskar ist dem Entführer der Berliner Kinder auf der Spur, was ihn in die Straße von Rico führt.

Neben den vier Schauspielerinnen und Schauspielern treten noch Herr Westbühl auf, eine scharfe Schnitte, wie ihn Ricos Mutter bezeichnet, und Herr Fitzke sowie Herr Marrak, die beide vom gleichen Schauspieler verkörpert werden. Herr Fitzke ist die schmuddelige Version eines unangenehmen Nachbarn, der keine Kinder mag. Herr Marrak ist diabolisch hinter seiner Fassade des mürrischen Nachbarn, gleichzeitig ist er der Sicherheitsdienstleister und wird als Klimpermann bezeichnet.

Am Ende befreit der tiefbegabte Rico mittels richtiger Kombination Oskar, der von Marrak entführt wurde, weil er glaubt, dass Eltern eine Strafe zahlen sollen, wenn sie sich nicht um ihre Kinder kümmern. Da das Lösegeld immer wenig ist, wird er auch als Aldi-Kidnapper bezeichnet.

Was nun die Tieferschatten sind? Das kann man gern im Roman von Andreas Steinhöfel nachlesen!

Der Roman und das Theaterstück behandeln die Themen Freundschaft und Anderssein, somit ist das Identifikationspotenzial mit diesen speziellen Charakteren, die zu sympathischen Protagonisten des Jugendromans werden, besonders interessant und anziehend.

Es war ein kurzweiliger Nachmittag an einem Sonntag mit besonders viel Schlussapplaus für die Schauspielerinnen und Schauspieler.

(lae)

Große Begeisterung beim Frühlingskonzert

Nicht mit Pauken und Trompeten, aber mit Blasorchester, Chor und Band läuteten fast 100 Schülerinnen und Schüler unserer Schule mit der Unterstützung einer Handvoll ehemaliger Schülerinnen und Schüler sowie den Musiklehrern Patrick Kutscha und Arno Hoffmann unter dem Dirigat von Kathrin Notte-Zeck am 04.04.2025 in der St. Laurentius Kirche in Saarburg den Frühling ein.

Nach dem schwungvollen Auftakt durch die neue Abiband mit Schülerinnen und Schülern aus der MSS 12 konnte das Publikum in dem vollgefüllten Gotteshaus im Anschluss an eine kurze Begrüßungsrede unseres Schulleiters Andreas Schreiner ein Potpourri an Musikstücken genießen, die die verschiedenen Chöre und das Orchester zum Besten gaben. Dabei gelang es den jungen Musikerinnen und Musikern scheinbar mühelos, in verschiedenen Konstellationen Klassiker wie Elvis Presleys „Can’t Help Falling in Love“ mit modernen Stücken wie Ed Sheerans „Thinking out Loud“ oder dem Hit „Bastille“ der britischen Band Pompeii zu interpretieren. In vielen Vorträgen waren immer wieder kurze, beeindruckende Solopassagen verschiedener Sängerinnen und Sänger aus Unter-, Mittel- und Oberstufe zu hören. Wer es lieber klassisch mochte, kam ebenfalls auf seine Kosten und konnte sich an der Interpretation des Orchesters von Antonin Dvořáks „Sinfonie aus der Neuen Welt: II. Largo“ erfreuen.

Ein Höhepunkt war schließlich die Darbietung von Queens „Bohemian Rhapsody“ als vorletztes Stück: Das Zusammenspiel der Chöre und des Orchesters in diesem zeitlosen und scheinbar aus der Zeit gefallenem Klassiker begeisterte Jung und Alt. Nach dem abschließenden „Look at the World“ von John Rutter feierte das Publikum die musikalischen Darbietungen mit einem minutenlangen Applaus, bevor es in der milden Frühlingsnacht zu einem kleinen Umtrunk auf den Vorplatz der Kirche ging.

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