Erfolge beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2022

Aus der immer größer werdenden Gruppe an Schülerinnen und Schülern unserer Schule, die sich gemeinsam oder individuell auf die Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen vorbereiten, wurden in diesem Jahr 26 Schülerinnen und Schüler mit Landespreisen ausgezeichnet.

Die feierliche Preisverleihung fand im Kurfürstlichen Palais in Trier statt, wo die Schülerinnen und Schüler Geld- und Buchpreise entgegennehmen durften.

Gleich drei im TEAM-Wettbewerb eingereichte französischsprachige Filme wurden mit einem Landespreis ausgezeichnet.

  • Der Film « Ce n’était pas nous! » von Theresa Bach, Lea Berg, Emma Boesen, Noé Hennen, Sebastian Lellig, Simon Mauel, Lennart Sands, Simon Thösen und Louis Welter aus den Klassen 7c und 7f erhielt den 3. Landespreis.
  • Auch Finja Bach, Helena Becker, Katharina Heintz und Naomi Müller (Klasse 9e) durften für ihren Film « La jalousie » einen 3. Landespreis entgegennehmen.
  • Der Beitrag « Retour au passé » von Elisa Curman, Amélie Feil, Lena Geisbüsch, Luisa Hein, Lena Maslowska, Helene Rinneberg, Svenja Rommelfangen, Lea Wisbar und Jeanne Wittevrongel (Klasse 7f) wurde mit dem 2. Landespreis ausgezeichnet.

Aber auch in der Kategorie SOLO gingen in diesem Jahr Preise an Schülerinnen und Schüler unserer Schule:

  • Tim Dillenburger (9b/ Englisch) und Emma Menzel (9b/ Englisch) erhielten einen 3. Landespreis. Marieke Löb (9b/ Französisch) durfte einen 2. Landespreis und Maura Greweldinger (10e/ Französisch) gar einen 1. Landespreis entgegennehmen.

Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern ganz herzlich zu ihrem Erfolg!

Auch im kommenden Schuljahr bieten Frau Bayonnove und Frau Greweldinger wieder die AG Bundeswettbewerb Fremdsprachen an und laden alle interessierten Schülerinnen und Schüler, die Lust haben ein Projekt in der Fremdsprache zu realisieren, ein, sich ab sofort zu melden. Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 6-10 können im TEAM antreten, für die Klassen 8-11 gibt es auch Einzelwettbewerbe (SOLO, SOLO+), bei denen interessante Geld- und Sachpreise winken.

(Gd)

Zu Gast beim Partnerschafts- und Familienfest der Stadt Saarburg

Am 11. Juni hatten wir die Gelegenheit am deutsch-französischen Partnerschafts- und Familienfest anlässlich des 70-jährigen Jubiläums der Städte Sarrebourg und Saarburg teilzunehmen. Gemeinsam mit den anderen Saarburger Schulen begeisterten wir die Besucher mit einem bunten Angebot an Spiel-und Bastelaktivitäten rund um die deutsch-französische Freundschaft. Unsere Schule informierte zu den Austauschmöglichkeiten von der Jahrgangsstufe 5 bis hin zum Abitur. Auf unserer Info-Tafel präsentierten wir zudem ein selbsterstelltes Schülerplakat zu Europa. Das darauf notierte Motto unserer SchülerInnen : „Tous ensemble“ wurde uns auch eindrucksvoll in dem von der Stadt organisierten deutsch-französischen Fahnenfallschirmsprung widergespiegelt. Insgesamt war es ein gelungener Tag und wir freuten uns insbesondere darüber, dass auch einige unserer SchülerInnen vorbeischauten. Continuons à nous engager dans l‘amitié franco-allemande!
(Ba,Bn,By,Wa; Foto: Dorothée Meyer)

Bericht von der Romfahrt

Anfang Mai machten sich die Klasse 10a sowie die Kurse 11 la und 11 la0 mit Herrn Kaspar und Frau Kandler auf den Weg nach Rom.

von Julia Barth, MSS 11

Sonntag, 01.05.2022

Um 10:15 Uhr fuhren wir mit dem Bus in Saarburg am Heckingplatz ab. Der Flug startete schließlich gegen 13:15 Uhr. In Rom angekommen wurden wir mittels eines Transferbusses zum Hotel Ciao gefahren. Dort hatten wir erstmal Zeit die Gegend zu erkunden und etwas zu essen. Gegen 20:30 Uhr trafen wir uns alle wieder und machten uns auf den Weg zum Trevi-Brunnen. Dort angekommen kauften wir uns ein Eis und durchstreiften in Kleingruppen die römischen Gassen.

Montag, 02.05.2022

Nach dem Frühstück gegen 8:30 Uhr trafen wir uns und machten uns mit der Metro auf den Weg zum Kolosseum. Nachdem wird dieses besichtigt hatten, ging es weiter zum Konstantinsbogen. Von dort aus wanderten wir weiter zu den Caracalla-Thermen, die aber unglücklicherweise geschlossen hatten. Wir mussten also direkt weiter zum Circus Maximus. Nachdem wir uns diesen angesehen hatten, gab es eine Mittagspause. Danach besichtigten wir den Palatin, von wo aus man das Forum Romanum von oben betrachten konnte. Wir gingen schließlich auf das Forum und von dort aus weiter auf die Piazza Venezia mit dem Nationaldenkmal. Am Ende des Nachmittags besuchten wir das Kapitol. Nachdem wir wieder am Hotel angekommen waren, hatten wir erneut Freizeit. Um 21:00 Uhr ging es weiter mit dem Programm und wir gingen zur Spanischen Treppe und aßen dort ein Eis.

Dienstag, 03.05.2022

Dienstagsmorgens besuchten wir die zwei Kirchen Santa Maria Maggiore und San Giovanni in Laterano sowie die Scala Santa. Danach mussten wir wieder zum Hotel, da wir um 11:15 Uhr mit einem Bus nach Tivoli gefahren wurden. Dort besuchten wir erst die Villa d’Este und danach die Villa Adriana. Gegen halb sechs machten wir uns auf den Rückweg zum Hotel. Nachdem wir wieder Zeit zum Essen hatten, besichtigten wir die Piazza del Popolo.

Mittwoch, 04.05.2022

Am Mittwochmorgen stand die Papstaudienz bzw. ein Alternativprogramm an. Danach besichtigten wir die Engelsburg. Gegen 12 Uhr hatten wir Zeit, durch die italienischen Gassen zu streifen. Nach unserer Mittagspause gingen wir zur Piazza Navona und von dort aus weiter zum Pantheon. Danach machten wir uns mit Bus und Metro auf den Weg zur Pyramide des Cestius. Die Schüler, die wollten, hatten dann noch die Möglichkeit, die Caracalla-Thermen zu besichtigen. Alle anderen konnten den Rest des Abends selbst gestalten.

Donnerstag, 05.05.2022

Donnerstags ging es erneut auf den Petersplatz und von dort aus in den Petersdom selbst. Nachdem wir diesen besichtigt hatten, fuhren wir zum Hotel und von dort aus mit dem Bus nach Ostia Antica. Dort erhielten wir eine Führung durch die antiken Stätten. Nach der Führung fuhren wir an den Strand bei Lido di Ostia, wo Zeit war, um Muscheln zu sammeln und einen kleinen Strandspaziergang zu machen. Als wir wieder zurück in Rom waren, ging es in das Viertel Trastevere, wo wir etwas aßen und die Piazza Santa Maria in Trastevere besuchten.

Freitag, 06.05.2022

Nachdem alle Koffer gepackt und in einem separaten Zimmer abgestellt worden waren, fuhren wir erneut Richtung Vatikan. Dort erhielten wir eine Führung durch das Vatikanische Museum und die Sixtinischen Kapelle. Bis 15:00 Uhr hatten wir noch Zeit die letzten Souvenirs zu besorgen, dann wurden wir zum Flughafen gebracht. Gegen 20:30 Uhr ging es dann zurück nach Luxemburg. Dort angekommen wurden wir vom Bus abgeholt und zurück nach Saarburg gebracht. Auf der Rückfahrt hatten wir noch die Möglichkeit Frau Kandler um 00:00 Uhr ein Geburtstagsständchen zu singen.

Erfahrungsberichte vom Girls’ Day 2022

Der Girls’ Day bietet Schülerinnen die Gelegenheit, Berufe die meist von Männern ausgeübt werden kennenzulernen und somit eine Vorstellung für ihr späteres Berufsleben zu erhalten. Wie drei unserer Schülerinnen diesen Tag in diesem Jahr erlebt haben, zeigen die beiden folgenden Erfahrungsberichte.

Lea Ludwig und Catharina Bolling, 8b

Am 28.04.2022 besuchten wir die Hochschule Trier, Campus Schneidershof, um den Beruf des Technikers und Maschinenbauers näher kennenzulernen. Zu Beginn stellte uns Herr Hoffmann die Hochschule mit einem Video vor. Er gab uns viele Informationen über die verschiedenen Fachbereiche der Technik und über die zahlreichen Studiengänge. Danach führte er uns in sein Labor der Digitalen Produktentwicklung und Fertigung (LDPF), das sowohl über 3D-Drucktechnologien als auch Möglichkeiten zum Einsatz virtueller Simulationsmodelle verfügt. Dazu ist es auch mit Computern und virtuellen Brillen ausgestattet.

Herr Hoffmann stellte uns die mit seinen Schülerinnen und Schülern entwickelten Projekte vor, wie zum Beispiel eine an den Menschen angepasste Computermaus oder eine Handprothese. Wir entwickelten einen Nussknacker mithilfe einer professionellen CAD/CAM-Software. Der Nussknacker hat die Form eines Sterns, in den später mithilfe einer Wasserstrahlschneidanlage unsere Initialen eingraviert wurden. Danach bekamen wir Besuch von Frau Kreid, einer Masterstudierenden. Sie berichtete über ihren Lebenslauf und schilderte, wie es als Frau ist, an der Hochschule Trier diesen Beruf zu studieren. Wir durften ihr außerdem alle unsere Fragen stellen.

Im Anschluss wurden wir durch die große Maschinenhalle geführt. Dabei erhielten wir sehr viele Informationen über Maschinenbau und Fahrzeugtechnik. Herr Schmidt erklärte uns, dass System der Wasserstrahlschneidanlage und wir sahen dort, wie unsere Sterne hergestellt wurden. Zum Schluss schliffen wir unseren Nussknacker zurecht.

Wir konnten an diesem Tag sehr viele Erfahrungen sammeln und wissen nun einiges über den Beruf des Technikers. Uns hat es sehr gut gefallen und wir empfehlen jeder Schülerin an diesem Workshop teilzunehmen.

Alicia Fendoglu, 8a

Ich habe den Tag mit meinem Vater verbracht, in einer luxemburgischen Firma („Creos“), welche für die Verwaltung und den Betrieb der Strom- und Gas-Netze zuständig ist. Für diese Firma habe ich mich entschieden, weil mein Vater mir aufgrund seiner Erfahrungen erzählt hat, dass Frauen in der IT- und Energiebranche stark unterbesetzt sind.

Ich habe heute tatsächlich viel erlebt. Einen Einblick in die Arbeitswelt zu erhalten, hat mir geholfen, einiges besser zu verstehen. Ich durfte bei einem Meeting dabei sein, habe verschiedene Leute mit unterschiedlichen Berufen kennengelernt und sie in ihrem alltäglichen Arbeitsleben beobachten können.

Während des Meetings habe ich die Menschen ein bisschen analysieren können und mir die wichtigsten Sachen gemerkt:

  1. Bereite dich auf die Besprechung vor, sodass du deine Ideen sicher und vollständig vorstellen kannst.
  2. Wenn du etwas zu sagen hast, stehe vom Stuhl auf oder sprich kurz etwas lauter um die Aufmerksamkeit der Zuhörenden zu erhalten.
  3. Nimm Kritik und andere Vorschläge nicht als Angriff oder als Unterschätzung deiner Fähigkeiten oder Ideen, sondern als Ergänzung und Unterstützung wahr.
  4. Als Zuhörerin oder Zuhörer sollte man Respekt zeigen und aufmerksam sein und entweder den Referenten oder seine Power-Point-Präsentation bzw. die Tafel anschauen.
  5. Versuche nicht zu angespannt, aber auch nicht zu bequem zu wirken und stelle eine lockere Verbindung mit deinen Kollegen auf, wenn du diese nicht sowieso schon hast, wobei Witze auch kein Problem sind.

Jedoch muss man auch dazu sagen, dass ich in einem Raum mit sechs männlichen Mitarbeitern war. Ich habe mich nicht unwohl gefühlt, aber es zeigt doch, wie wenig Frauen in diesem Bereich mitarbeiten.

Ich habe am Girls’ Day viele Menschen kennengelernt und durfte ihnen meine Fragen stellen. Ich sprach mit vier Mitarbeiterinnen und zwei Mitarbeitern unter anderem aus dem Kundenservice, der Projekt- und Personalabteilung über die verschiedenen Arbeitsbereiche bei Creos. Dabei hat mich interessiert, was die Menschen an ihrer Arbeit am meisten mögen bzw. was sie eher nicht so toll finden. Einige mögen die Vielfältigkeit der Menschen und somit auch die ihres Berufes. Bei der Frage, was eher unbeliebt ist, wurden die komplexe Organisation und die Abhängigkeit von anderen genannt, da man bei Creos oftmals in (größeren) Gruppen arbeitet.

Außerdem habe ich mit den Frauen über die Situation der Unterbesetzung geredet und gefragt, ob sie sich unwohl fühlen oder ob sie vernachlässigt werden. Die vier Frauen, mit denen ich gesprochen habe, strahlen alle eine starke Persönlichkeit aus und wirken sehr unabhängig. Sie alle haben gesagt, dass sie kein Problem damit haben, mit so vielen Männern zu arbeiten, jedoch sind ihnen natürlich doch ein paar Unterschiede aufgefallen.

Ich habe aus diesem Tag gelernt und nehme mit, dass man sich als Frau nicht einschränken lassen sollte, egal, ob andere Menschen versuchen, dich in irgendeiner Art und Weise kleiner zu machen oder dich nicht akzeptieren, weil du eine Frau bist. Stattdessen sollte man darüber stehen und so viel lernen, bis man genau so viel oder sogar mehr kann. Man sollte mehr machen als die Menschen von einem erwarten, sie überzeugen, dass eine Frau genauso gut sein kann wie ein Mann und sich niemals unterkriegen lassen! Man sollte sich sicher sein, in dem, was man macht, und wenn man es liebt, sollte man es sich von niemandem wegnehmen lassen – und erst recht nicht, weil man eine Frau ist.

Ich danke meiner Schule und der Firma Creos S.A. für diesen Tag, der mir bei der Erweiterung meines Horizonts sehr geholfen hat.

GymSAB beim Firmenlauf in Trier

Fast 3000 Läuferinnen und Läufer schlängelten sich im Rahmen des Firmenlaufs vor knapp vier Wochen durch die Trierer Innenstadt. Auch zehn Läuferinnen und Läufer vom Gymnasium Saarburg waren dabei und hatten ein wunderbares Gemeinschaftserlebnis.

Das Gedränge beim Start, das Anfeuern der Menge, die schöne Strecke an der Porta Nigra vorbei über den Hauptmarkt, den mächtigen Dom vor Augen, die schöne Barockkirche Paulin zur Rechten und dann das Ziel am Horizont: die Arena in Trier. Alle trafen sich wieder und feierten noch in kleiner Runde das schöne Erlebnis des 5,3 km langen Laufs.

Zum ersten Mal wurden die Lehrerinnen und der eine Lehrer von einer Schülerin (Neele Fuhs aus der MSS 11) und einem Schüler (Benjamin Wacht aus der 10a) unterstützt, die mit ihren fantastischen Zeiten von 19 bzw. 23 Minuten das Team unterstützten und damit maßgeblich daran beteiligt waren, dass eine gute Mannschaftswertung erzielt werden konnte.

Herr Kutscha schwebte über die Straße, Frau Gleser lief flink über das Kopfsteinpflaster, Frau Baltes brach ihren Rekord vom letzten Jahr, Frau Hans lief einen persönlichen Rekord, Frau A. Scherf setzte sich geschickt bei der Konkurrenz durch, Frau Notte-Zeck lief zielgerichtet nach Takt, Frau Wallrich flott im Windschatten und schließlich Frau Läßle, die die Ziellinie erreichte.

Mentale und kraftvolle Unterstützung hatte das Team durch Frau Reiter und Herrn Hoffmann, die den Endspurt lautstark unterstützten.

Wir bedanken uns bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern – dann bis zum nächsten Mal!

Erfolge beim Landeswettbewerb Mathematik

Nils Angel (9a) und Noemie Mauel (9c) haben sich im Rahmen des Landeswettbewerbs Mathematik für das mathematische Kolloquium qualifiziert, welches regional (in Mainz, Kaiserslautern, Landau, Koblenz und Trier) Anfang Juli in Präsenz durchgeführt wird. Die besten Teilnehmerinnen und Teilnehmer der regionalen Kolloquien werden zu einem 3-Tages-Mathe-Workshop an einer rheinland-pfälzischen Universität im nächsten Jahr (2023) eingeladen.

Wir drücken auch für diese Runde die Daumen!

Spendenaktion der SV ein voller Erfolg

Bereits kurz nach Kriegsbeginn startete unsere Schülervertretung den Verkauf von selbst gestalteten Solidaritätsarmbändern für die Ukraine. Dabei wurden insgesamt 900 Armbänder verkauft und es konnten satte 3810,- € eingenommen und an das Kinderhilfswerk der UN, UNICEF, überwiesen werden.

Damit konnte unsere Schülerschaft einen kleinen Beitrag leisten, um den von Krieg betroffenen Kindern zu helfen. Wir bedanken uns herzlich bei allen, die sich an der Aktion beteiligt haben!

Überaus erfolgreicher Abschluss des Europäischen Wettbewerbs 2022

Unter dem Motto „Nachhaltigkeit” setzten sich auch in diesem Jahr wieder viele Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichsten Themen wie „Was krabbelt und fliegt denn da?“, „Europa vor Ort“, „Junge Ideen für den Umweltschutz“, „The Art of Nature“, „Urban Gardening“, „Dinner for Future“, „Greenwashing“, „Mach mal minimal“ oder „Alles für wenige Euro“ auseinander und formulierten ihre Gedanken in Form von bildnerischen Arbeiten. Die besten Werke wurden nun von der Landesjury und die Spitzenarbeiten zudem von der Jury auf Bundesebene ausgezeichnet.

Unsere Schule knüpft an die Erfolge der Vorjahre an und freut sich, dass besonders viele Preisträgerinnen und Preisträger von dieser Einrichtung auf diese Weise eine zusätzliche Würdigung erfahren. Insbesondere eine Häufung von Bundespreisen an einer Schule ist außergewöhnlich. Mit sechs zuerkannten Preisen auf Bundesebene liegen wir an der absoluten Spitze der rheinland-pfälzischen Bildungseinrichtungen – ein Verdienst der beteiligten Schülerinnen und Schüler, aber auch eine Bestätigung der kunstpädagogischen Arbeit des betreuenden Fachlehrers Christoph Hildebrand.

Bundes- und 1. Landespreise


1. Landespreise

  • Britta Oppermann (11 BK)
  • Nina Rosenbaum (11 BK)

2. Landespreise

  • Theresa Bach (7c)
  • Lara Dallevedove (7d)
  • Nike Fink (11 BK)
  • Paul Hagen (6b)
  • Louisa Kiefer (9c)
  • Gianna Klose (9a)
  • Pauline Löb (7a)
  • Emily Löwe (9a)
  • Judith Sanwald (11 BK)

Sofern es die dann aktuellen Corona-Bestimmungen zulassen, werden die Bundes- und 1. Landespreise in einer feierlichen landesweiten Veranstaltung am 29.06.2022 in Mainz verliehen.

Mit Beginn des nächsten Schuljahres geht es in die „Jubiläums”-Runde des Europäischen Wettbewerbs, der dann zum 70. Mal ausgeschrieben wird. In diesem Jahr beteiligten sich bundesweit 58.247 Schüler von 1053 verschiedenen Schulen am Wettbewerb, der zu den größten und ältesten Schüler-Wettbewerben gehört. Obwohl bildnerische Arbeiten bei der Einreichung zahlenmäßig überwiegen, ist der Wettbewerb kein reiner Kunstwettbewerb, sondern offen für alle Fächer und Ausdrucksformen. So gibt es immer mehr Textbeiträge und vielfältige mediale Arbeiten: von Videos über Musikbeiträge und Podcasts bis hin zu eigens aufgesetzten Social-Media-Kanälen.

Schulbuchliste und -ausleihe

Die aktuelle Schulbuchliste für das Schuljahr 2022-2023 liegt nun vor. Unseren Schülerinnen und Schülern wurde der persönliche Freischaltcode für die Schulbuchausleihe bereits ausgeteilt. Bei einer Teilnahme an der Schulbuchausleihe wird dieser Freischaltcode für die Bestellung der Lernmittel benötigt. Er kann aber auch genutzt werden, um vorab unverbindlich den Zugang zum Elternportal freizuschalten, dort die Schulbuchlisten einzusehen und im Anschluss über die Teilnahme an der entgeltlichen Schulbuchausleihe zu entscheiden.

Die Bestellung gegen Gebühr für die Teilnahme an der Schulbuchausleihe können Sie ausschließlich in der Zeit vom 01. Juni 2022 bis 29. Juni 2022 im Elternportal zur Schulbuchausleihe tätigen. Sofern Sie die Bestellung nicht im vorgenannten Zeitraum abschließen, müssen Sie alle Lernmittel, die Ihr Kind im Schuljahr 2022/2023 im Unterricht benötigt, selbst beschaffen.

Die Modalitäten zur Schulbuchrücknahme im Rahmen der Lernmittelfreiheit am Ende des aktuellen Schuljahres werden noch bekanntgegeben.