Kategorie: Englisch

Großer Erfolg beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2019

In diesem Jahr fanden sich insgesamt 30 Schülerinnen und Schüler unserer Schule in vier TEAMs zusammen, um im Laufe des Schuljahres mit großem Engagement ein fremdsprachiges Drehbuch zu schreiben und dieses filmisch umzusetzen.

Alle vier daraus entstandenen Filme wurden bei der feierlichen Preisverleihung im Kurfürstlichen Palais in Trier mit einem Preis ausgezeichnet. Die Schüler durften Geld- und Buchpreise entgegennehmen.

  • Der Film „Two languages – one fate“ in englischer und französischer Sprache von Lara Altenhofen, Helena Niebling, Lea Hausen, Anna Linster, Louisa Boesen und Britta Oppermann (8c/ Frau Greweldinger) erhielt einen 3. Landespreis.
  • Ebenfalls einen 3. Landespreis erhielt der mehrsprachige Film „The strange museum“ von L. M., Lotti Wildanger, Hannah Bidon, Lilli Birk, Joshua Benning, Mara Schirpke (9d/ Frau Greweldinger).
  • Der englische Beitrag „An Exercise in Drama Styles“ von Marie Diewald, Charlotte Blechschmidt, Paula Parusel, Charlotte Wagner, Clemens Roersch, Christian Winkler, Sophie Hecker, Juris Wolter und Lucia Nonn (English Drama Group/ Frau Nonn) war der Jury einen 1. Landespreis wert.
  • Der französischsprachige Film „Bienvenue à l’enfer“ von Max Anton, Finja Bach, Helena Becker, Danielle Burchhardt, Katharina Heintz, Lidia Maslowska, Naomi Müller, Rebecca Troian, Noémie Vandevenne (6e und 6f/ Frau Bayonnove) erhielt mit dem 1. Landespreis in Verbindung mit dem Preis der Ministerpräsidentin eine Einladung zum diesjährigen Sprachenfest in Dachau, bei dem die jeweiligen Landessieger auf Bundesebene gegeneinander antreten werden. Wir sind besonders stolz darauf, dass unsere Schule bereits das zweite Jahr in Folge das Land Rheinland-Pfalz auf dem Sprachenfest vertreten darf.

Wir gratulieren allen diesjährigen Preisträgern zu ihrem Erfolg!

Wenn Sie neugierig auf die Filmbeiträge geworden sind, besuchen Sie uns doch beim nächsten Tag der offenen Tür.

Auch im nächsten Schuljahr bieten Frau Bayonnove und Frau Greweldinger wieder die AG Bundeswettbewerb Fremdsprachen an und laden alle interessierten Schüler, die Lust haben ein Projekt in der Fremdsprache zu realisieren, ein, sich ab sofort zu melden. Die Schüler der Klassenstufen 6-10 können im TEAM antreten, für die Schüler der Klassen 8-11 gibt es auch Einzelwettbewerbe (SOLO, SOLO+), bei denen interessante Geld- und Sachpreise winken.

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Erfolgreiche Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2018

Auch in diesem Jahr haben unsere Schüler erfolgreich am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilgenommen.

Im SOLO-Wettbewerb konnte Linda Düren (10e) den 2. Landespreis Rheinland-Pfalz in Englisch entgegennehmen.

Mit ihrem französischen Videobeitrag „Le rêve“ haben Léo Vandevenne, Phillippe Heinzius, Lutz Hein, Joshua Benning und Laila Maximini (alle 8d) den 1. Landespreis Rheinland-Pfalz im Bundeswettbewerb Fremdsprachen (Kategorie TEAM) gewonnen.

Bei der feierlichen Preisverleihung im Kurfürstlichen Palais in Trier durften die Gewinner Geld- und Buchpreise entgegennehmen und dem Publikum ihren Beitrag präsentieren. Darüber hinaus wurden das TEAM eingeladen am diesjährigen Sprachenfest in Schwerin teilzunehmen, bei dem die 36 besten Gruppen aus ganz Deutschland mit ihren Beiträgen gegeneinander antraten. Obwohl die Konkurrenz sehr groß war, konnten unsere Schüler auch dort überzeugen und kehrten mit dem Preis der Schülerjury, der mit 200 Euro dotiert ist, aus Schwerin zurück.

Ein toller Erfolg, zu dem wir herzlich gratulieren!

Auch im nächsten Jahr bieten Frau Bayonnove und Frau Greweldinger wieder die AG Bundeswettbewerb Fremdsprachen an und laden alle interessierten Schüler, die Lust haben ein Projekt in einer Fremdsprache zu realisieren, ein, zu Beginn des neuen Schuljahres vorbeizuschauen. Die Schüler der Klassen 6-10 können im TEAM antreten, für die Klassen 8-11 gibt es auch Einzelwettbewerbe (SOLO, SOLO+), bei denen interessante Preise winken.

Aus dem Schulleben, Englisch, Französisch, Wettbewerbe

AG Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Zeit: nach Absprache
Ort: nach Absprache
Leitung: Frau Bayonnove, Frau Greweldinger
Klassenstufen: 6-12

Du hast Spaß am Sprachenlernen? Du hast Lust Fremdsprachen mal anders zu erleben und z.B. ein Video in deiner Lieblingssprache zu drehen? Dann bist du hier richtig!

Seit vielen Jahren nehmen Schülerinnen und Schüler unserer Schule allein oder als Gruppe am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teil.

Die AG hat zum Ziel, dich mit anderen Sprachbegeisterten zusammenzuführen und euch in eurer Vorbereitung auf den Wettbewerb zu unterstützen. Ein offenes Angebot richtet sich an diejenigen, die sich auf den Einzelwettbewerb vorbereiten wollen. Hier habt ihr Einsicht in die Wettbewerbsaufgaben der vergangenen Jahre und bekommt ausführliche Informationen zum Wettbewerb.

Diejenigen, die sich für den kreativen Gruppenwettbewerb interessieren, bekommen bei den regelmäßigen Treffen Unterstützung bei der Themenfindung, den Proben und der Realisierung ihres Projekts.

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Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2017


Saarburger Schülerinnen der Mittelstufe waren wieder einmal erfolgreich beim Einzelwettbewerb des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen.

In diesem Jahr haben sich leider nur sehr wenige Interessenten für die Teilnahme an dem bundesweit ausgerichteten und sehr attraktiven Wettbewerb teilgenommen: ganze neun Schüler nahmen an der Leistungsmessung teil, in der es um Hörverstehen, Lesekompetenz, freies Sprechen und kreatives Schreiben geht. Die Schüler mussten sich im Vorfeld privat auf ein Rahmenthema vorbereiten. In diesem Jahr war es im Fach Französisch das Thema Kino und im Fach Englisch das Thema Irland. Sie nahmen selbständig ihren mündlichen Beitrag auf und verbrachten einen Vormittag mit der schriftlichen Prüfung, die in der Schule abgenommen wurde.

Der Erfolg war recht groß: drei Kandidatinnen erzielten so gute Ergebnisse, dass sie Preise gewannen und daher Ende Mai zu einer regionalen Feierstunde in den wunderschönen vollbesetzten Festsaal der ADD im Kurfürstlichen Palais in Trier eingeladen wurden.

Der Rahmen war sehr festlich: ein exzellentes Schülerensemble aus dem St.Joseph-Gymnasium in Biesdorf umrahmte die Veranstaltung musikalisch, von Frau Professorin Andrea Sand wurde ein anregender Festvortrag zum Sinn des Fremdsprachenlernens gehalten und natürlich gab es viele Grußworte von Unterstützern des Wettbewerbs. Ein Höhepunkt war die Vorführung von zwei Wettbewerbsbeiträgen des ebenfalls ausgerichteten Gruppenwettbewerbs, die das Können und die Kreativität der von zwei Preisträgerteams erstellten Beiträge in Französisch und Englisch unter Beweis stellten.

Jede der drei Saarburger Gewinnerinnen konnte eine Urkunde sowie einen Buch- und Geldpreis mit nach Hause nehmen. Die Gewinnerinnen in diesem Jahr sind

  • Lea Schneider, 9e – 3. Preis in Französisch
  • Johanna Wagner, 9f – 3. Preis in Französisch
  • Lucia Nonn, 8d – 2. Preis in Englisch.

Die Fremdsprachenlehrer des Gymnasiums freuen sich über die Ergebnisse, danken allen Teilnehmern für ihren Einsatz und gratulieren natürlich den drei Siegerinnen zu ihrem Erfolg. Wir hoffen, dass sich im kommenden Schuljahr noch mehr Schüler für den Einzelwettbewerb interessieren oder aber gemeinsam mit anderen im Gruppenwettbewerb kreative sprachliche Produkte wie Filme und Theaterstücke erstellen. Zur Unterstützung und Orientierungshilfe soll daher im ersten Halbjahr des kommenden Schuljahres eine Arbeitsgemeinschaft speziell für die Wettbewerbsvorbereitung eingerichtet werden. Informationen dazu und zum Wettbewerb überhaupt gibt es rechtzeitig zum neuen Schuljahr.

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Die English Drama Group lädt ein: Freak

Freak

Die English Drama Group, die Theater-Arbeitsgemeinschaft der Oberstufe des Gymnasiums Saarburg, lädt wieder ein. Unter dem Titel Freak verbergen sich fünf amerikanische Einakter, die sich mit abseitigen Momenten des Lebens beschäftigen. Ein Freak – ein verrückter Mensch – sind wir das nicht alle? Sei es im Krankenhaus, unter Freunden oder in der Schule, absurde Situationen und ungewöhnliche Menschen machen das Leben spannend. Es finden zwei Vorstellungen am 30.6. und 1.7. jeweils um 20.00 Uhr im Mehrzweckraum statt.

Der Eintritt ist frei, es werden Erfrischungen angeboten.

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Erfahrungsbericht zum Austausch nach Marlow 2016

Marlow – there we go!

Am Samstag, dem 16.04.2016 startete unsere Easy-Jet-Maschine nach London-Gatwick. Nach einer langen Busfahrt trafen wir in Marlow erstmals auf unsere Gastfamilien. Den Rest des Tages und das restliche Wochenende verbrachten wir mit unseren Familien, sodass wir uns kennenlernen konnten. Die meisten nutzten die Zeit auch, um Marlow und Umgebung zu erkunden, so war zum Beispiel der Park ein beliebter Treffpunkt unter den Austauschpartnern.

Buckingham Palace

Einen ganzen Tag, der zufällig auch der Geburtstag der englischen Königin war, verbrachten wir komplett in der Schule und bekamen damit einen Einblick in die altehrwürdigen Gebäude und den Schulalltag. Von außen fallen zunächst die alten Gebäude und räumlich beengteren Verhältnisse auf. Alle Schüler tragen Schuluniformen mit Krawatten, die Mädchen tragen Röcke! Es scheint mehr Verhaltensregeln als bei uns zu geben. Alle sind den ganzen Tag in der Schule, kommen aber eigentlich auch nicht auf mehr Unterrichtseinheiten als wir an einem halben Tag. Am Mittag kann man in die Cafeteria gehen, aber die meisten Schüler haben große Lunchboxen dabei, die, wir selbst erlebten, mit allerlei sonderbaren, aber auch sehr leckeren Sachen gefüllt sind.

Am regulären Unterricht konnten wir leider nicht teilnehmen, aber wir bekamen ein paar ganz besonders auf uns zugeschnittenen Schulstunden, in denen wir uns mit Knalleffekten in der Chemie, der langsam aussterbenden Kultur des Postkartenschreibens und britischer Landeskunde beschäftigten. Das Highlight des Tages war die Stunde, in der wir draußen auf einer riesigen Wiese von einem sehr netten Sportlehrer und seinen Assistenten das Ballspiel Rounders, das eine Vorstufe zu Cricket darstellt, näher gebracht bekamen. Zwischendurch durften wir alle mit einem Teil der englischen Schüler zur Assembly in die schuleigene Kapelle, wo wir nach einer Ansprache des Schulleiters alle gemeinsam die britische Nationalhymne zu Ehren der Queen gesungen haben.

Im Verlauf der Woche besichtigten wir einige bekannte Sehenswürdigkeiten in der Umgebung von Marlow und London, wie Windsor Castle, die zweite Residenz der Queen und die Stadt Oxford, wo wir eine Führung durch eins der vielen Colleges und viel andere historische Gebäude erhielten. Bisher hatten wir nur davon gehört und konnten uns nun vor Ort ein eigenes Urteil bilden. Wir kamen zu dem Schluss, dass beides wirklich interessante Orte sind. Besonders von den Sicherheitsmaßnahmen im Windsor Castle waren wir überwältigt, da dort mehrere Vorkehrungen existieren, die perfekt funktionieren. Zwischendurch hatten wir immer wieder Zeit, in die Geschäfte zu gehen, um uns Souvenirs und Kleidung zu kaufen.

Am zweiten London-Tag wurde uns eine großartige Sightseeing-Tour ans Herz gelegt, die unvergesslich auf uns wirkte. London ist eine unbeschreibliche Stadt mit vielen tollen Plätzen, über die man einfach nur staunen kann. Ob ein Kaffee im Starbucks, eine Wanderung durch das Bankenviertel oder der Besuch des Musicals „Charlie and the Chocolate Factory“ – auch wenn unsere Interessen teilweise sehr unterschiedlich waren, haben wir ein umfassendes Bild von London und allgemein von England gewonnen.

No / Jason Becker

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Die indische Küche – ein Kochexperiment der 9a

Die Klasse 9a wagte sich, trotz einiger Bedenken während des Unterrichts, einige Geheimnisse der indischen Küche zu erproben. Zusammen mit der Englischlehrerin Frau Läßle entstand die Idee, ein einfaches Gericht selbst zu kochen und natürlich auch zu probieren. Während der Beschäftigung im Unterricht war die Idee entstanden, aus dem kleinen Kapitel über die Welt der englischen Sprache auch Indien näher zu untersuchen.

Indien bietet nicht nur den Englisch-Lernenden eine Vielzahl an Eindrücken und ungewohnten Erfahrungen, sondern auch die Geschmacksnerven werden getestet und angesprochen, wenn es darum geht, andere Gewürze und Essgewohnheiten zu erspüren und zu erfahren.

Curry, Kurkuma, Koriander, direkt aus Indien importiert und daher authentisch und unverfälscht, werden als Zutaten in ein richtiges indisches Currygericht verwendet, was dem europäischen Gaumen eher als sehr „spicy“ oder richtig „hot“ vorkommt, mit einer feinen Joghurtmenge jedoch eine Abmilderung findet. Und natürlich Reis, der in der asiatischen Küche unverzichtbar ist. Das Gemüse umfasst Ingwer, Kartoffeln, Mohrrüben, Lauch, Zwiebeln, Paprika, Pepperoni, Zucchini und einiges mehr, was im großen Wok nicht ganz stilecht, aber dafür mengenmäßig ausreichend geschmort und dann auch verzehrt wurde.

Die kleine Küche im Mehrzweckraum diente als Kulisse für die schwingenden Kochlöffel und scharfen Messer, die das Gemüse klein schnitten, sofern sie nicht schon vorgeschnitten von den Schülerinnen und Schülern mitgebracht worden sind. Nan-Brot wurde als kleine Beilage gereicht. Tee wurde ausgeschenkt, und so konnten die Schülerinnen und Schüler einen kleinen Geschmack auf eine exotische Küche bekommen.

Die Wickeltechnik des stilechten Saris muss noch geübt werden, aber erste Versuche, die vielen Meter ohne Knöpfe und Sicherheitsnadeln zu wickeln, waren schon erfolgversprechend.

Namastee und bai – Hallo und Auf Wiedersehen!

(Lä)

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AG English Drama (Klassen 9-13)

Zeit: Freitag, 14:00-16:00
Ort: tba
Leitung: Frau Nonn
Kontakt: No matter what your English grade is, as long as you are willing to learn, leave a short message in my mailbox at school, send me an e-mail (No@gymnasium-saarburg.de) or just stop by on a Friday.

Do you want to join a new club where you can meet nice people from other years?
Do you like the English language?
Are you interested in finding out what other talents you have? Would you like to work on your confidence concerning appearing in public?
Have you ever wondered what it is like to be on stage or behind the scenes (dance coaching, sounds, lights, costumes, props, set, make-up)?

Are you in Year 9 or up?

The club will do fun warm-up games and exercises, show you what you can do with words, your voice and your body, do improvisation, maybe go on theatre trips together.

We are always open to suggestions.

Currently we do not have a proper stage due to fire regulations, we suffer from hygene regulations that for a while did not permit any outside spectators, but we are trying to perform to smaller audiences at school, in other settings. Currently we are working on some flexible sketches.

Of course hope that we can return to the standard of one bigger production per schoolyear. That also used to include an intense rehearsal workshop at a different place for some days.

We are especially encouraging guys to join!

AGs, Englisch, Halbtag
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