Kategorie: Fächer

Erfolge beim Landeswettbewerb Mathematik

Am 15.06.2026 nahmen drei Schülerinnen und Schüler unserer Schule am Kolloquium der zweiten Runde des Landeswettbewerbs Mathematik in Trier teil und überzeugten gegen starke regionale Konkurrenz. Lukas Pytlik (Jahrgang 9), Tabea Rüttjes (Jahrgang 9) und Anna Weber (Jahrgang 8) zählten zu den Preisträgerinnen und Preisträgern der Runde; insgesamt traten 21 Jugendliche aus der Region zum Kolloquium an. Aus den sieben verfügbaren Plätzen für die Endrunde sicherten wir uns zwei Startplätze, die an die beiden Schülerinnen vergeben wurden.

Der Erfolg bestätigt die beständige Förderung mathematischer Begabungen an unserer Schule und zeigt die hohe Leistungsbereitschaft der beteiligten Jugendlichen. Die Teilnehmenden hatten sich in anspruchsvollen schriftlichen Runden qualifiziert und stellten ihre Lösungen und Denkwege im Kolloquium vor einer Fachjury dar.

„Die Schülerinnen und Schüler haben mit präziser Argumentation und großer Ausdauer beeindruckt“, erklärt Stefan Weirich, unser Wettbewerbskoordinator. „Solche Leistungen sind Ergebnis von Neugier, Übung und der Unterstützung durch die Lehrkräfte. Der Wettbewerb bietet nicht nur die Chance auf Auszeichnungen, sondern fördert auch fächerübergreifendes Denken und Selbstvertrauen – Kompetenzen, die weit über die Mathematik hinaus tragen.“

Mathematik, Wettbewerbe

38 Lernende bestehen DELF B1-Prüfung am Gymnasium Saarburg

Bereits zum zweiten Mal boten wir den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 10 die Möglichkeit, im Französischunterricht das französische Sprachenzertifikat DELF B1 zu erwerben. Anders als beim herkömmlichen DELF finden die Prüfungen beim DELF scolaire intégré direkt an der Schule statt: Die gesamte Klasse legt die schriftliche Prüfung im Rahmen einer regulären Klassenarbeit ab; die mündliche Prüfung ist freiwillig und wird ebenfalls vor Ort abgenommen.

In diesem Jahr nutzten 38 Lernende dieses Angebot und damit fast doppelt so viele wie im vergangenen Jahr, als die Prüfungen zum ersten Mal abgelegt wurden. Möglich wurde die Ausweitung des Angebots, weil Schulleiter Andreas Schreiner frühzeitig die Fortbildung der Französischfachschaft unterstützte, mehrere Lehrkräfte als Prüferinnen und Prüfer zertifizieren zu lassen. Das erleichtert Organisation und Ablauf und stärkt zugleich das Vertrauen der Schülerinnen und Schüler in die Prüfungsbedingungen.

Mit dem bestandenen DELF B1 halten die Absolventinnen und Absolventen einen europaweit anerkannten Nachweis ihrer Französischkenntnisse in den Händen. Für manche bedeutete das Bestehen eine wohlverdiente Bestätigung, während andere die Anforderungen deutlich übertrafen. Alle Schülerinnen und Schüler zeigten Einsatz und Engagement und profitierten auch von einer Prüfungserfahrung, die sie für künftige Prüfungen stärkt.

Wir freuen uns, mit dem integrierten DELF-Angebot die sprachliche Bildung der Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu fördern und ihnen zusätzliche Chancen für Studium und Beruf zu eröffnen.

Aus dem Schulleben, Europa, Französisch ,

Europa hautnah: Parlamentssimulation in Luxemburg

Europa erleben statt nur darüber zu sprechen: Am 17.06.2026 nahmen die beiden Leistungskurse Sozialkunde und Erdkunde aus der Jahrgangsstufe 12 unter der Leitung von Nicole Molitor und Björn Juchem an einem Rollenspiel im Europäischen Parlament in Luxemburg teil. Die Exkursion bot den Teilnehmenden die Gelegenheit, EU-Institutionen hautnah zu erleben und das Gesetzgebungsverfahren praktisch nachzuvollziehen.

In der Simulation debattierten die Schülerinnen und Schüler in Fraktionen, Ausschüssen und im Plenum über zwei fiktive Richtlinien zu „Nachhaltigem Konsum“ sowie „Gratis Internet für alle EU-Bürger“ und stimmten darüber ab. Die intensive Auseinandersetzung förderte nicht nur politisches Verständnis, sondern auch rhetorische Fähigkeiten, Teamarbeit und Urteilsvermögen.

Im Anschluss an das Rollenspiel hielten die Kursteilnehmenden während eines Stadtrundgangs Referate zu Luxemburg. Bei hochsommerlichen Temperaturen bot die Führung Einblicke in Geschichte, Politik und Alltag des Nachbarlandes. Ziel der Exkursion war es, das Bewusstsein für das europäische Miteinander zu schärfen und die praktische Bedeutung grenzüberschreitender Zusammenarbeit für die Großregion hervorzuheben.

Zudem verknüpfte die Exkursion mehrere Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030, wodurch sie zu einem gelungenen Baustein der politischen Bildung wird: Sie macht abstrakte Prozesse sichtbar und zeigt den Schülerinnen und Schülern konkret, welche Chancen und Vorteile europäische Zusammenarbeit bietet.

Aus dem Schulleben, Erdkunde, Europa, Sozialkunde ,

Sechs Siebtklässlerinnen überzeugen beim Vorlesewettbewerb – Förderverein stiftet Buchgutscheine

Unsere Schulbibliothek wurde zur Bühne für den diesjährigen Vorlesewettbewerb in englischer Sprache. Sechs Leserinnen aus der Jahrgangsstufe 7 traten an und zeigten in zwei Runden ihr Können. Am Ende gewann Laura-Iulia Ghişoiu aus der Klasse 7a den ersten Platz.

In der ersten Runde präsentierten die Teilnehmenden einen bekannten und vorbereiteten Text. In der zweiten Runde lasen sie einen unbekannten Text, bei dem es auf fehlerfreies Lesen, passende Betonung und ein angemessenes Tempo ankam. Alle sechs Schülerinnen überzeugten mit soliden Leistungen und machten der Jury die Entscheidung nicht leicht.

Die vierköpfige Jury setzte sich aus einem kanadischen Gastschüler sowie Lennart Sands (MSS 11), Lara Mathä (MSS 12) – beide ebenfalls Englischmuttersprachler – und der Englischlehrerin Maya Szabó zusammen. Bewertet wurden unter anderem Aussprache, Lesefluss und die Gestaltung des Vortrags. Für eine unterstützende Atmosphäre sorgten Mitschülerinnen und Mitschüler im Publikum, die mit Applaus motivierten.

Dank der Unterstützung des Fördervereins erhielten alle Teilnehmenden Buchgutscheine der Bücherei Volk. Die Siegerin Laura-Iulia Ghişoiu wurde mit einem Gut-schein im Wert von 15 Euro ausgezeichnet, die weiteren fünf Teilnehmerinnen er-hielten jeweils einen Gutschein über 10 Euro.

Die Schulgemeinschaft gratuliert Laura-Iulia herzlich und dankt allen Beteiligten für einen rundum gelungenen Wettbewerb.

Englisch, Wettbewerbe ,

Voller Einsatz im Stadion Konz: Leichtathletik-Teams überzeugen beim Regionalentscheid

Beim Regionalentscheid des renommierten Schulsportwettbewerbs „Jugend trainiert für Olympia“ gingen drei Teams unserer Schule in der Sportart Leichtathletik an den Start: jeweils ein Mädchen- und Jungenteam in der Wettkampfklasse IV sowie eines in der Wettkampfklasse I (Jungen) für die älteren Schüler. Betreut wurden die Mannschaften von Maya Szabó und Bodo Hellmann.

Die Bedingungen im Stadion in Konz waren herausfordernd: wechselhaftes Wetter und phasenweise nasse Tartanbahnen verlangten den Teilnehmenden viel ab. Dennoch bewiesen die Schülerinnen und Schüler in Sprint, Weitsprung, Ballwurf, Kugel-stoßen und in den Staffelläufen hohe Konzentration, Einsatzbereitschaft und Teamgeist. Jede Athletin und jeder Athlet steuerte wertvolle Punkte zum Mannschaftsergebnis bei. Besonders knapp war dabei die Entscheidung in der Wettkampfklasse I, wo das Team der Schule einen starken zweiten Platz belegte, nur knapp hinter dem Erstplatzierten aus Bitburg.

Wir gratulieren allen Beteiligten und danken den Betreuenden für die hervorragende Unterstützung.

Sport, Wettbewerbe ,

Zeitzeugen im Klassenzimmer – Geschichtskurse beleuchten französische Garnison in Saarburg

Eine besondere Geschichtsstunde erlebten die deutsch- und französischsprachigen Grundkurse Geschichte der MSS 12: In Kooperation mit der Deutsch-Französischen Gesellschaft Saarburg wurde im Unterricht zunächst der Film „Die Geschichte der Kaserne De Lattre de Tassigny“ gezeigt. Anschließend berichtete Bernard Bedrossian von dem Leben als französischer Soldat in Saarburg. Da er nach seinem Wehr-dienst als Filmvorführer im französischen Kino in Beurig sowie immer wieder als DJ bei Partys und Bällen auf dem Kasernengelände tätig war, konnte er sehr anschaulich den Alltag der französischen Militärangehörigen in Saarburg schildern. Besatzungssoldaten wurden zu Nachbarn, Freunden und manchmal sogar Ehepartnern. Obwohl eine „Stadt für sich“, eine „verschlossene Welt“, bot die Kaserne auch Saarburgern Arbeitsplätze. Das französische Kino stand allen interessierten Besuchern offen. Nach anfänglicher Reserviertheit nahm die Saarburger Bevölkerung die französischen Militärangehörigen als Teil ihrer Stadt an und empfand deren Abzug im Jahr 2010 schließlich als Verlust.

Mit Anschauungsmaterial wie alten Filmrollen, Fotos und zahlreichen Anekdoten schlug Bedrossian den Bogen von der alliierten Besatzungspolitik nach dem 2. Welt-krieg zu dem Alltag der Saarburger – ein sehr interessanter, für alle bereichernder Blickwinkel.

Einige Schülerinnen und Schüler brachten Berichte ihrer Eltern und Großeltern zum Zusammenleben mit den französischen Soldatinnen und Soldaten ein – ein Beitrag, den Marie Boos, Vorsitzende der Deutsch-Französischen Gesellschaft Saarburg, und ihr Ehemann Bernhardt Boos ausdrücklich begrüßten. Die Gesellschaft hat sich der Aufarbeitung der Geschichte der ehemaligen französischen Kaserne in Saarburg verschrieben und beleuchtet dieses besondere Kapitel der deutsch-französischen Beziehungen. Sie bedankt sich für jede übermittelte Erinnerung und freut sich über weitere Zuschriften.

(ca)

Aus dem Schulleben, Französisch, Geschichte , , ,

Auszeichnung im Mainzer Landtag


(C) Landtag Rheinland-Pfalz

Drei Schülerinnen und Schüler der Klasse 9d haben stellvertretend für ihre Gruppe im Mainzer Landtag einen 1. Landespreis beim 73. Europäischen Wettbewerb entgegengenommen. Ausgezeichnet wurde ein selbst komponiertes und getextetes Lied zum Thema Menschenrechte, das die Lernenden eigenständig produziert haben.

Der Wettbewerbsbeitrag entstand im Rahmen des Musikunterrichts: Die Aufnahme kombiniert Klavier und Gesang und wird durch selbst erstellte Zeichnungen visuell ergänzt. Die Verbindung aus musikalischer Gestaltung und bildnerischen Elementen überzeugte die Jury durch inhaltliche Klarheit und künstlerische Eigenständigkeit.

An dem Projekt beteiligt waren Óscar Molina Baasch, Caroline Becker, Isabelle Becker, Jay Kamara, Aileen Winkel und Julius Wehling. Die Schule gratuliert herzlich zu dieser besonderen Auszeichnung und würdigt das Engagement der Beteiligten, die mit Kreativität und Haltung ein wichtiges europäisches Thema eindrucksvoll umgesetzt haben.

Musik, Wettbewerbe ,

„Mondfahrt der Gefühle“: Frühlingskonzert begeistert erneut

Die rund 100 mitwirkenden Schülerinnen und Schüler verwandelten am Abend des 24.04.2026 die vollbesetzte St. Laurentius Kirche in Saarburg in ein klingendes Observatorium. Unter der musikalischen Leitung von Kathrin Notte-Zeck (Chöre) und Arno Hoffmann (Moderation und Orchester) spannten Aufbauchor, Chor, Orchester und die Band der MSS 12 einen weiten Bogen über Zeiten und Stile. Die Klavierbegleitung der Chöre übernahmen Annika Versteegen, Schülerin der MSS 11, und Ruth Schneider-Barth. Das Orchester wurde von Musikern des Kooperationsorchesters „Gemeinschaftsorchester (GO) Saar-Mosel“ unter-stützt. Herr Schreiner setzte zu Beginn und zum Abschluss prägnante, herzliche Worte.

Das Motto „Fly Me to the Moon“ gab die Richtung vor, und das Programm flog tatsächlich: Der Jungenchor ließ den Titelklassiker aufsteigen, das gemeinsame „Der Mond ist aufgegangen“ verband Chöre, Orchester und Publikum als vorletztes Stück zu einem warmen Gesamtklang. Mit dem Beginn „Oh Me“ (Nirvana) durch die Band der MSS 12 und dem später dargebotenen „Fix You“ (Coldplay) durch den Chor öffneten sich emotionale Räume zwischen Melancholie und Aufbruch, ebenso wie während des eindrücklichen Vortrags des Aufbauchors von Max Giesingers „80 Millionen“. Ein Gänsehautmoment entstand, als sich der Chor für „Over the Rainbow“ im Kirchenraum verteilte und der vielschichtige Raumklang die Musik förmlich durch die Gewölbe wandern ließ.

Die prächtige Stimmung, die kluge Dramaturgie und die spürbare Freude am Musi-zieren machten den Abend kurzweilig und intensiv zugleich und zeugten erneut von der hervorragenden musikpädagogischen Arbeit am Gymnasium. Nach langem Ap-plaus klang der Abend schließlich beim von der MSS 12 organisierten Umtrunk auf dem Vorplatz der Kirche in vielen Gesprächen gemütlich aus.

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Zehn Jahre Abibac – Doppelabschluss als klares Bekenntnis zu Europa

Mit einem Festakt in der Aula feierte unsere Schule am gestrigen Donnerstag zehn Jahre Abibac – ein Jahrzehnt gelebter deutsch-französischer Bildungskooperation. Nach der Eröffnung durch unseren Schulleiter Andreas Schreiner hob zunächst Christophe Bouchoucha, Inspecteur der Akademie Strasbourg, die Vorzüge des deutsch-französischen Doppelabschlusses hervor, bevor der KMK-Beauftragte für das Abibac, Peter Epp von der ADD Trier (s. Foto), in seiner Ansprache auf die Ursprünge des Abibacs in Rheinland-Pfalz und am Gymnasium Saarburg zu sprechen kam. Unsere Abibac-Koordinatorin, Anne Cartier, führte durch das Programm, das in knapp zwei Stunden eine kurzweilige Mischung aus Vorträgen, Erfahrungsberichten und stimmungsvollen musikalischen Beiträgen des Chors und von Solistinnen und Solisten bot.

Unter den Gästen fanden sich neben Vertreterinnen und Vertreter der Schulleitung, der Schülervertretung, des Schulelternbeirats, des Fördervereins und der Französischfachschaft zahlreiche weitere Personen, die an der Einrichtung und Umsetzung des Abibacs beteiligt waren oder sind, darunter auch die beiden letzten ehemaligen Schulleiter und der erste Abibac-Koordinator des Gymnasiums sowie der Schulleiter und Kollegiumsvertreter der Abibac-Partnerschule, dem Lycée Monge in Charleville-Mézières, die Vorsitzende der deutsch-französischen Gesellschaft und nicht zuletzt ehemalige Schülerinnen und Schüler des Abibac-Zweigs, die eindrücklich von ihren Erfahrungen nach erfolgreichem Doppelabschluss im Berufs- und Studienleben in Deutschland, Luxemburg und darüber hinaus berichteten.

Einblicke in Projekte und Lernorte zeigten die Breite des Zweigs, den seit dem ersten Jahrgang 2017 mit zwölf Absolventinnen und Absolventen insgesamt 115 Abibacheliers mit dem Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife und dem französischem Baccalauréat erfolgreich beschritten haben: vom Schüleraustausch mit dem Collège Barral in Castres über das DELF scolaire intégré, dem Besuch des Forums franco-allemand in Straßburg und der Teilnahme am deutsch-französischen Schülerlandtag bis hin zum Besuch der Gedenkstätte Natzweiler-Struthof und den Lernbegegnungen mit der Abibac-Partnerschule aus Charleville-Mézières.

Im Anschluss wurden die Gäste noch zu einem Umtrunk eingeladen – eine herzliche Gelegenheit, miteinander ins Gespräch zu kommen, Erinnerungen an zehn Jahre Abibac zu teilen und neue deutsch-französische Brücken für die nächsten zehn Jahre zu schlagen – wie unser langjähriger Schulleiter Herr Kramer (im Bild links) mit unserem aktuellen Schülersprecher Lukas Leibold und Herrn Schreiner unter Beweis stellten.

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Aufbauchor probt mit Übernachtung in der Aula

24 Stunden Musik, Miteinander und Motivation: Von Samstag, dem 07.03.2026, 13 Uhr bis Sonntag, 08.03.2026, 12 Uhr probten 43 Schülerinnen und Schüler des Aufbauchors unserer Schule in der Aula – und verwandelten sie kurzerhand in Probenraum, Spielarena und Schlafsaal. Zwischen Stimmtraining, Probenphasen und einem gemeinsamen Pizza-Abend standen nicht nur Noten und Einsätze im Mittelpunkt, sondern auch Teamgeist und Verantwortung.

Ein Highlight am Samstag war das „Chaos-Spiel“ am Nachmittag, das von sieben engagierten Schülerinnen und Schülern aus der MSS konzipiert und angeleitet wurde. Sie unterstützten zudem die betreuende Musiklehrerin Frau Notte-Zeck tatkräftig und sorgten für reibungslose Abläufe. So konnten die jüngeren Chormitglieder in einer fröhlichen, zugleich strukturierten Atmosphäre musikalisch wie sozial zusammenwachsen.

Das Format zeigt, wie lebendige musikalische Bildung bei uns gelingt: mit hohem Engagement der Lehrkräfte, verantwortungsbewusster Unterstützung durch ältere Schülerinnen und Schüler und begeisterungsfähigen jungen Talenten.

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