Kategorie: MINT

Preisverleihung MINT-Facharbeitenwettbewerb

Der MINT-Facharbeitenwettbewerb des Rotary Clubs Saarburg richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium Konz und Gymnasium Saarburg, die im Verlauf ihrer Oberstufenzeit die Möglichkeit ergreifen, eine Facharbeit im Bereich der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) anzufertigen. Die jährlich beim Rotary Club Saarburg eingereichten Facharbeiten durchlaufen eine Jurysichtung, wobei die drei besten Jungforscherinnen und Jungforscher zu einer Abendveranstaltung eingeladen werden, in deren Rahmen sie ihre Arbeitsergebnisse vor versammeltem Plenum präsentieren. Im Verlauf dieser Abendveranstaltung bewertet die Jury schließlich auch die individuelle Präsentationsleistung, sodass sich ein Gesamtbild ergibt, auf dessen Basis die finale Festlegung der Preise erfolgt.

Auch in diesem Jahr wurde die Abendveranstaltung vom Geschäftsführer der Firma Kautz-Starkstromanlagen Trier unterstützt (Dipl.-Wirtsch.-Ing. Axel Horstmann), indem einerseits eine Führung durch die beeindruckenden Produktionshallen des Unternehmens erfolgte und andererseits die Präsentationen der Facharbeiten und die Verleihung der Preise im MINT-affinen Ambiente des betriebseigenen Showrooms stattfanden.

Mitte (von links): Eric Köppinger, Anna Altenhofen und Matheo Fisch, linke Flanke: Dr. Martin Spukti (Präsident des Rotary Clubs Saarburg), rechte Flanke: Dipl.-Wirtsch.-Ing. Axel Horstmann (Geschäftsführer der Firma Kautz-Starkstromanlagen Trier, Rotary Club Saarburg).

Der erste Preis wurde an Anna Altenhofen aus der MSS 13 verliehen, die sich im Rahmen ihrer Chemie-Facharbeit mit Perfluoroctansäure beschäftigte. Hierbei handelt es sich um eine Chemikalie, die neben ihrer großen Relevanz in der chemischen Industrie auch immer wieder im Zusammenhang von Gewässer- und Bodenkontaminationen thematisiert wird. Im Zuge ihrer Facharbeit untersuchte Frau Altenhofen auf überzeugende Art und Weise ausgewählte physikalische und chemische Stoffeigenschaften der Perfluoroctansäure.

Eric Köppinger (Abiturjahrgang 2022, Gymnasium Konz) erhielt den zweiten Preis für die biologische, physikalisch-chemische und hydromorphologische Untersuchung des Konzer Baches (Biologie-Facharbeit), wodurch es ihm letztlich möglich war, den ökologischen Zustand des Fließgewässers zu charakterisieren. Auf Basis seiner Versuchsergebnisse konnte Herr Köppinger ableiten, dass der betreffende Bach im Mittel mit der Güteklasse “gut bis maßig” zu charakterisieren ist.

Der dritte Preis wurde an unseren ehemaligen Schüler Matheo Fisch (Abiturjahrgang 2021) verliehen, der im Rahmen seiner Physik-Facharbeit die Lichtbrechung an Linsen untersuchte und hierzu dynamische Simulationen erstellte. In diesem Zusammenhang beleuchtete Herr Fisch vor allem den Zusammenhang zwischen Krümmungsradius und Brennweite am Beispiel eines selbst gebauten Linsenelementes.

Der Rotary Club Saarburg und die Schulleiter (Herr Leyes vom Gymnasium Konz und Herr Schreiner von unserer Schule) gratulierten der Jungforscherin und den beiden Jungforschern zu ihrem Erfolg, dankten den betreuenden Lehrerinnen und Lehrern für die Schaffung notwendiger Rahmenbedingungen zur Anfertigung derart fundierter Studien und betonten, dass sie bereits mit Spannung den Wettbewerb im Jahr 2022 erwarten.

MINT, Wettbewerbe , ,

Erfolge der Robotik AG am Wettbewerb in Rockenhausen

Am frühen Morgen des 27.11.2019 begaben sich die beiden von Herr Weirich und Frau Dues geleiteten Teams „Saarbotics“ und „GymSAP Roboguards“ mit dem Bus auf den Weg zum internationalen Wettbewerb der First Lego League nach Rockenhausen. Kurz nach ihrer Ankunft wurden die „GymSAP Roboguards“ zur Vorstellung ihres Forschungsprojektes aufgefordert, welches sich dieses Jahr mit einer intelligenten Klassenzimmersteuerung befasste. Das Forschungsprojekt der „Sarrbotics” bestand aus der Idee Sammelbestellungen in großen Wohnblocks einzuführen, welches ebenfalls von der dortigen Jury positives Feedback erhielt.

Trotz des strengen Zeitplans erbrachte das Team der „GymSAP Roboguards“ sehr gute Leistungen und belegte somit in der Kategorie Forschung den 3. Platz. Die „GymSAP Roboguards“ erreichten zudem den 1. Platz in der Kategorie Teamwork, in dem es darum ging ein Kartenhaus mithilfe von Kooperation zwischen den einzelnen Teammitgliedern zu bauen. Sie belegten ebenfalls den 2. Platz in der Kategorie Roboterdesign. In der Gesamtwertung reichte es somit für einen 4. Platz der „GymSAP Roboguards”.

 

Insgesamt war es ein sehr lehrreicher und schöner Tag für die beiden Teams und alle konnten viele Erfahrungen und positive Erinnerungen sammeln!

Aus dem Schulleben, MINT, Wettbewerbe , , , , ,

Forschen für die Zukunft – MINT-EC-Camp Moderne Physik


MINT-EC-Camp Moderne Physik vom 11. bis zum 14. Juni 2019 am Hohenstaufen-Gymnasium und der TU Kaiserslautern

Versuche im Reinraum, Experimente in der Quantenphysik, physikalische Rätsel im Escape Room sowie Vorträge stehen auf dem Programm des MINT-EC-Camps Moderne Physik, das heute für 22 Schüler*innen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC am Hohenstaufen-Gymnasium in Kaiserslautern beginnt – darunter auch zwei Schülerinnen unserer Schule aus der MSS 11 und 12. Organisiert wurde das MINT-EC-Camp in Kooperation mit dem Hohenstaufen-Gymnasium und der TU Kaiserslautern, gefördert wird es von der Stiftung PfalzMetall.

Zum Auftakt des Camps am Hohenstaufen-Gymnasium hören die Schülerinnen und Schüler den Vortrag „Die Akustik der schwarzen Löcher“ von Professor Dr. James R. Anglin. Morgen geht es dann auf den Campus der TU Kaiserslautern. Hier wird zunächst Physik-Professor Dr. Herwig Ott in seinem Vortrag erläutern, was es mit den kältesten Objekten im Universum auf sich hat. Im Anschluss werden die Jugendlichen selbst in Gruppen Versuche durchführen, u.a. werden sie im Reinraum und mit einem 3D-Drucker experimentieren. Außerdem erhalten sie Einblicke in die Drucktechnik Lithographie.

Der zweite Tag auf dem Campus beginnt mit den Themen Induktion und Lorentzkraft, die Professor Dr. Henning Fouckhardt den Jugendlichen erläutert. Danach lernen die Teilnehmenden das Labor kennen und führen eigene Experimente in der Quantenphysik durch. Außerdem besuchen die Jugendlichen einen Escape-Room, den sie nur über das Lösen physikalischer Rätsel entkommen können.

Am Ende des MINT-EC-Camps präsentieren die Teilnehmenden einem Publikum ihre Ergebnisse, die sie in den einzelnen Gruppen erarbeitet haben.


Du bist Schüler/in unserer Schule und hast auch Interesse, an einem MINT-EC-Camp teilzunehmen? Dann melde dich umgehend bei Herrn Pfortner – Bewerbungen für das zweite Kalenderhalbjahr sind nur noch bis Freitag, den 14.06.2019, 15:00 Uhr möglich! Eine Übersicht der verfügbaren Camps findest du auf der Webseite von MINT-EC im Bereich „Kommende Veranstaltungen von MINT-EC / Schülerinnen und Schüler“.

Aus dem Schulleben, MINT , , , , ,

Gymnasium Saarburg erneut im Deutschlandfinale der WRO

Am Samstag, dem 11. Mai 2019, fand in Rüsselsheim ein Regionalwettbewerb der World Robot Olympiad (WRO) statt, an dem in diesem Jahr drei Teams unserer Schule teilnahmen:

GymSAB Robo Guards, GymSAB Robo Storm und GymSAB Robo Force (https://gymsab-robo.jimdofree.com/)

In einem spannenden Wettkampf der Football Category mit insgesamt zwölf Teams aus Rheinland-Pfalz und Hessen erkämpften sich die Fußball spielenden Roboter des Gymnasiums Saarburg die Plätze 1, 3 und 4 – ein großartiger Erfolg für die AG Robotik!

Das Team GymSAB Robo Force (Philipp Allkämper, Nils Lehnert, Hendrick Staadt) blieb in allen sechs Spielen ungeschlagen und errang so verdientermaßen den Gesamtsieg und den Pokal. Die drei Jungs mussten nur einen einzigen Punkt abgeben, und zwar gegen die GymSAB Robo Guards (Kai Kirchen, Nico Schons, Jonas Vogl), die am Ende Platz 3 belegten.

Beide Teams konnten sich damit für das WRO-Deutschlandfinale qualifizieren, das Ende Juni in Schwäbisch Gmünd stattfinden wird. Dort werden insgesamt sieben Mannschaften um die begehrten Startplätze für das Weltfinale in Ungarn spielen.

Seit Einführung der Football Category 2015 waren wir damit jedes Jahr – fünf Mal in Folge – im Deutschlandfinale der WRO vertreten, in diesem Jahr nun sogar mit zwei Teams. Wir bedanken uns bei unseren Unterstützern und Sponsoren, insbesondere beim Lions Club Saarburg.

Aus dem Schulleben, MINT, Wettbewerbe , ,

GymSAB Robo Guards beim WRO-Weltfinale in Thailand

Ein freundliches „Sawasdee“ aus Thailand!

Dienstag, 13. November 2018 – Anreise und erster Kontakt

Am 13. November stiegen wir um 20:55 Uhr in Frankfurt in den Flieger nach Bangkok, wo wir nach zehn Stunden Flug sicher landeten. Danach ging es sofort weiter nach Chiang Mai. Vom dortigen internationalen Flughafen wurden wir dann per Transfer zu unserer Unterkunft gebracht. Aufgrund der langen Reise und der Zeitverschiebung von +6 Stunden waren wir natürlich übermüdet. Trotzdem wollten wir am Abend noch die thailändische Küche ausprobieren, um dann den Tag gemütlich ausklingen zu lassen. Dabei fiel uns bereits auf, dass in Thailand gerne scharf gewürzt wird.

Donnerstag, 15.November 2018 – Sightseeing

An zweiten Tag stand das Sightseeing im Mittelpunkt. Nachdem wir im Supermarkt eines nahegelegenen Einkaufszentrums alle wichtigen Lebensmittel für die folgenden Tage eingekauft hatten, fuhren wir zum Kantary Hills Hotel, um von dort aus mit der gesamten deutschen Delegation in unseren Sightseeing-Tag zu starten. Auch wenn wir zur deutschen Delegation gehörten, möchten wir allen unseren luxemburgischen Sponsoren an dieser Stelle nochmals besonders danken. Wir traten nämlich nicht nur für Deutschland, sondern im Herzen auch für Luxemburg an. Während unserer Sightseeing-Tour besuchten wir mehrere Tempel. Von dem auf einem Berg gelegenen Wat Doi Suthep hatten wir einen wunderbaren Ausblick auf die Stadt. Am Abend versuchten wir dann auf dem „Night Bazar“ mit den Verkäufern zu handeln – manchmal erfolgreich, manchmal aber auch nicht. Um den Abend thailändisch ausklingen zu lassen, probierten wir in einem Restaurant der Umgebung „Chicken Feet“.

Freitag, 16. November 2018 – Jetzt geht es richtig los!

Nachdem wir uns für den Vorbereitungstag des Wettbewerbs beim Frühstück gestärkt hatten, ging es noch kurz in die Stadt zu einem traditionellen „Food market“. Danach mussten wir sofort alle Sachen für den Wettbewerb packen und uns in das Exhibition and Convention Center of Chiang Mai begeben. Dort angekommen suchten wir in der riesigen Halle erst einmal die unserem Team zugewiesenen Plätze. Im Gegensatz zum Deutschlandfinale merkte man sofort, dass es sich um eine sehr große Veranstaltung mit Teams aus aller Welt handelte. Sogleich begannen wir mit den Testläufen, um zu prüfen, ob alle Sensoren funktionieren. Leider hatten wir anfangs Probleme mit den Linien auf dem Spielfeld, die wir bis zum Wettkampf noch zu beheben hofften. Zudem wurde uns rasch klar, dass hier die besten Teams der Welt zusammentreffen, da die Konkurrenz sehr stark wirkte. In unserer Gruppe E waren Teams aus den USA, aus Bahrain, Taiwan, Malaysia, Thailand und Spanien. Nach der offiziellen Eröffnungsfeier und Begrüßung durch den Bildungsminister von Thailand gab es zum Abschluss des Tages ein gemeinsames internationales Abendessen. Danach hieß es warten und das Beste hoffen …

Samstag, 17. November 2018 – Heiße Phase!

Am Samstag ging es nach dem Frühstück sofort los zur Wettbewerbs-Location. Dort wurde vom Oberschiedsrichter nochmal auf die wichtigsten Regeln hingewiesen und alle Regeländerungen wurden bekannt gegeben. Danach fand die zweistündige Aufbauphase statt: Schon nach 45 Minuten waren unsere beiden Roboter fertig aufgebaut und einsatzbereit. Beim anschließenden Robocheck wurde allerdings unser Torwart-Roboter wegen Übergröße beanstandet, sodass wir die Konstruktion ein wenig überarbeiten mussten. Nachdem alle Roboter gecheckt waren, fanden die Gruppenspiele statt. Im ersten Spiel gegen ein Team aus Malaysia, welches im Vorjahr unter den sechs besten der Welt war, mussten wir uns leider 0-5 geschlagen geben. Im nächsten Spiel lief es für uns besser, da wir gegen Spanien mit 3-2 einen knappen Sieg holen konnten. Daraufhin mussten wir gegen den Vizeweltmeister Taiwan antreten, verloren aber wiederum 0-5. Danach ging’s wieder bergauf, denn das folgende Spiel wurde mit 5:0 gegen Bahrain gewertet. Eine Schwächephase unseres Torwarts, der wegen Problemen mit dem Kompass-Sensor den Strafraum unbewacht ließ, führte dazu, dass unsere nächsten Gegner mit Leichtigkeit Tore erzielen konnten und die Spiele gegen die USA und den Gastgeber Thailand verloren gingen. Damit war die Gruppenphase abgeschlossen. Am Ende wurden wir Fünfter von sieben Teams in unserer Gruppe. Obwohl das Turnier somit weniger gut für uns lief, haben wir viel an Erfahrung hinzugewonnen.

Sonntag, 18. November 2018 – Heiße Phase!

Am Sonntag gab es dann die Endrundenspiele. Das malaysische Team aus unserer Gruppe wurde Dritter, Weltmeister wurde Taiwan. Zu diesem Zeitpunkt realisierten wir, dass wir gegen die zwei besten Teams im Turnier angetreten waren! Nächstes Jahr heißt es für uns, wieder neu durchzustarten. Durch den Wettbewerb konnten wir neue Ideen sammeln und interessante Anregungen gewinnen.

An dieser Stelle nochmal vielen Dank an unsere Sponsoren, insbesondere an den Lions Club Saarburg, mixVoip und die Berdelle-Hilge-Stiftung, denn ohne diese wäre es nicht möglich gewesen, an diesem Turnier teilzunehmen.

Um Chiang Mai noch einmal richtig zu genießen, nahmen wir am Abend an einer Night-Safari teil und ließen anschließend den Tag bei typisch thailändischem, scharf gewürztem Essen ausklingen.

Montag, 19. November 2018 – Abschied von Chiang Mai

Am Montag mussten wir uns nach einer kurzen Nacht schon sehr früh auf den Weg zum Flughafen machen. Von Chiang Mai ging es über Bangkok wieder zurück nach Frankfurt, wo wir am frühen Abend müde, aber wohlbehalten landeten.

Aus dem Schulleben, Erfahrungsbericht, Fächer, Informatik, MINT, Wettbewerbe , ,

Schüler experimentieren – Projektanmeldung möglich

Wie jedes Jahr finden im Februar die Wettbewerbe „Schüler experimentieren“ (bis 14 Jahre) und „Jugend forscht“ statt. Bis zum 30. November 2018 können noch Projekte angemeldet werden, um dann im Februar beim Regionalwettbewerb teilnehmen zu können.

Wer teilnehmen möchte, einmal eine eigene Idee ausprobieren will oder einfach nur Lust am Experimentieren hat, kann gerne Mittwochs von 13:30 Uhr bis 15:00 ins Schülerlabor in Raum 732 kommen.
Nähere Auskunft erteilen Herr Pfortner und Herr Fladt.

Aus dem Schulleben, MINT, Wettbewerbe ,

MINT-Veranstaltungshinweise für Schülerinnen und Schüler

Als MINT-EC Schule erhalten wir immer wieder Einladungen zu spannenden Veranstaltungen, die in Kooperation mit anderen Schulen, Hochschulen und Wirtschaftsunternehmen durchgeführt werden. Gerne möchten wir unsere MINT-interessierten Schülerinnen und Schüler auch im hektischen Schulalltag schnell und ausführlich darüber in Kenntnis setzen.

Neben dem allgemeinen Nachrichtenkanal haben wir daher einen speziellen MINT-Nachrichtenkanal eingerichtet. Um diesen zu abonnieren sind folgende Schritte erforderlich (die Schritte 1 und 2 entfallen, wenn Telegram bereits installiert ist):

  1. Installation des Messengers Telegram, der für jedes Betriebssystem verfügbar ist.
  2. Registrierung mit der Mobilfunknummer. Diese kann später weder von uns noch von anderen Abonnenten des Nachrichtenkanals eingesehen werden.
  3. Aufruf der Seite https://t.me/gymsab_mint.
  4. Beitritt

Auch hier handelt es sich hier um ein freiwilliges Informationsangebot. Übrigens: Telegramkanäle können auch stumm geschaltet werden. So erhält man die Nachricht im Messenger ohne Push-Benachrichtigung.

Rechtlicher Hinweis: Nach eigenen Angaben verwendet Telegram Benutzerdaten weder für Werbezwecke, noch werden diese an andere Unternehmen weitergegeben oder verkauft. Über die Einhaltung dieser Standards können wir jedoch leider keine Aussage treffen. Wir selbst geben keine personenbezogenen Daten an Telegram weiter, da wir die Plattform nur nutzen, um auf Informationen, die sowieso öffentlich auf der Homepage zugänglich sind, zu verweisen.

MINT, Mitteilung

Vollmitgliedschaft im nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC

Die viele Arbeit und das große Engagement der Lehrkräfte der letzten Jahre haben sich gelohnt: Das Gymnasium Saarburg hat den Sprung in die Vollmitgliedschaft im nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC geschafft und damit sein hervorragendes MINT-Profil bewiesen.

MINT – die Abkürzung steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Nach der Anwartschaft im nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC war die Bewerbung um Vollmitgliedschaft im MINT-EC-Schulnetzwerk für das Gymnasium Saarburg nun der nächste Schritt. Aufgrund der Anstrengungen in den letzten Jahren konnte an der Schule einiges bewegt werden. So wurde ein offenes Schülerforschungslabor eingerichtet, in dem Schülerinnen und Schüler an mehreren Nachmittagen in der Woche jahrgangsstufenübergreifend experimentell forschend lernen können. Dabei bedient man sich auch der Nutzung von Messgeräten und Sensoren, die mit Schnittstellen zu den iPads der Schule versehen sind. Aber auch das ausdifferenzierte Konzept zur Berufs- und Studienorientierung enthält vielfältige Angebote im MINT-Bereich.

„Besonders erfreulich finde ich, dass im Zuge der Bemühungen um die Aufnahme in das MINT-EC Netzwerk die Vielfalt vergrößert werden konnte und wir nun in allen MINT-Bereichen Zusatzangebote zur individuellen Förderung unserer Schülerinnen und Schüler anbieten“, erklärt Schulleiter Raimund Leibold.

Dies hat auch die Fachjury überzeugt, die Anfang Juli in Berlin tagte und über die eingegangenen Bewerbungen entschied.

Bereits seit der Aufnahme stehen dem Gymnasium Saarburg hochkarätige Förderprogramme und innovative Veranstaltungsformate für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Schulleitungen offen, ebenso wie die Möglichkeiten zum Austausch und Vernetzung unter MINT-profilierten Schulen über Bundesländergrenzen hinweg. Als MINT-EC-Schule darf das Gymnasium Saarburg außerdem das von der Kultusministerkonferenz (KMK) anerkannte MINT-EC-Zertifikat verleihen, welches das MINT-Engagement von Schülerinnen und Schülern während ihrer gesamten Schullaufbahn würdigt und Hochschulen und Wirtschaftsunternehmen eine verlässliche, von den Schulsystemen der Länder unabhängige Einordnung der Schülerleistungen bietet.

MINT, Mitteilung , ,
1 2 3 4 5