Vorlesetage der Lehrer in der Bibliothek

Viele Lehrerinnen und Lehrer boten der Orientierungsstufe unterhaltsame Stunden in der Bibliothek anlässlich der Vorlesestunden bei hochsommerlichen Temperaturen.

Vorlesestunden

Herr Leibold, Herr Groß, Frau Hirtz und Frau Greweldinger unterhielten die Schülerinnen und Schüler mit Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war von Henning Mankell und Lippels Traum von Paul Maar oder Der gefährliche Traum von Claudia Frieser. Frau Hirtz bot eine Englischstunde mit einer Katze (The Cat), die offensichtlich ein Doppelleben führt.

Theaterstück: Robin and his merry men

Begonnen hatte der erste Tag mit einem Theaterstück der Klasse 7d Robin Hood and his merry men, das extra für diese Tage von Lucia Nonn und Marie Diewald geschrieben wurde. Alle Schülerinnen und Schüler nahmen daran teil, sei es als exzellente Schauspieler oder sei es als Musiker oder Requisiteure oder gar als Vorhanghalter (Aileen Biering und Elisa Schreiner). Felix Wimmer war ein rühriger Robin, Marie Diewald Maid Marian, Neele Schütz Friar Tuck, Lara Hettinger Dicken, Emily Wientjes, Tabea Ludwig und Nina Petri gehörten ebenfalls zur Gruppe. Im Woodcutter House tummelten sich Mike Gödert, Rabea Mein, Lea Olinger und Marie Schirpke. Die finsteren Männer des Sheriffs unter der Leitung von Paige Scharfhausen waren Leo Valentin, Michael Schanen, Max Schirpke, Ayla Schneider und Lucie Berkova. Als Musiker und Roadies übten sich Leon Pschinn-Schlögl, Jonathan Abendschein, Niklas Zisel; Luca Dähnert und Tim Johannes steuerten Sounds bei. Costume dealers waren Nael Abdulhadi und Paige, die ihre Kostüme an die Männer bringen wollten. Der Baum sprich der Wald war Louis Moser. Kostüme und Make-Up erbrachten Laura Hurt, Zoe Holz, Anna Altenhofen und Sarah Summer. Als Erzählerin der fulminanten Story präsentierte sich Lucia Nonn.

Organisation von Schülerinnen

Die Bibliotheksdamen der Klasse 9a – Sarah Schmidt, Esther Haas, Laura Fisch, Isabell Postovitjuk, Lisa Hettinger und Hannah Walter – führten durch das Programm und entwarfen ein ibliotheksquiz, was seine Tücken hatten. Außerdem ließen sie im Silentium die Schülerinnen und Schüler kleine Blumen basteln. Der erste Tag endete mit der verheißenden Vorstellung, dass die Schüler sich von Bücher fesseln ließen und sich von einem Theaterstück in englischer Sprache in eine fremdsprachige Welt entführen ließen.

Der zweite Tage begann mit Balladen

Herr Philippi präsentierte am folgenden Tag Balladen, die den Bogen spannten von Prinz Eugen, über Die Bürgschaft bis zu Der rechte Barbier. Freiligrath, Schiller und Chamisso standen Pate! – Herr Philippi interpretierte eindrucksvoll und ausdrucksstark.

Herr Schreiner ging dem Geheimnis der Zeit in Michael Endes Momo auf die Spur, Frau Schauer las – wen wundert es – Schauergeschichten vor, die ein unheimliches Szenario entwarfen. Frau Dr. Drumm und Frau Wallrich begaben sich auf das London Eye, das wohl Menschen einließ, sie jedoch nicht wieder zur Erde zurückbrachte. Der Junge, der sich in Luft auflöste ist der Titel.
Und wieder präsentierte Klasse 7d ihr Theaterstück, das dieses Mal fetzige Musik zum Mitmachen beinhaltete.

So endeten zwei unterhaltsame Vormittage in der Bibliothek!

Vielen Dank an alle vorlesenden Kolleginnen und Kollegen und an die Klasse 7d! Danke auch an die hervorragende Organisation der AG-Teilnehmer! Und vielen Dank an den Hausmeister Herr Großmann für das frühe Öffnen der Türen und seine immer währende Kooperation.

(Lä)

Schulruderer fahren zum Bundesfinale nach Berlin

Crew Saarburg

Mit gleich sechs Ruder-Vierer-Mannschaften war das Gymnasium Saarburg beim Landesfinale des Schulwettkampfes „Jugend trainiert für Olympia an den Start in Wiesbaden gegangen.

Gewinner

Dabei konnte sich die Mannschaft mit Eric Baldus, Joshua Breuer, Lukas Burg, Jonas Kovacs und Steuermann Robin Weber in einem dramatischen Rennen durchsetzen und das begehrte Ticket nach Berlin zum Bundesfinale lösen. Gut gestartet lag der Vierer knapp vor dem favorisierten Konkurrenten aus Mainz, doch durch eine Unachtsamkeit im Gegnervierer brach bei diesem ein Ruder. Somit ruderten die Recken aus Saarburg ungefährdet ihr Boot als erstes über die Ziellinie.

Auch die weiteren Vierer aus Saarburg zeigten sich gut in Form. So gewann die Nachwuchs-Mädchen-Mannschaft mit Marie Schirpke, Charlotte Hein, Noah Strohtmann, Nina Petri und Steuermann Jonas Leibold die Silbermedaille.

Bronze holten der Jungen-Gig-Vierer (Luis Steuer, Tim Reuter, Alexander Etringer, Marco Lemmer, und Steuerfrau Martha Goll), der Mädchen-Gig-Vierer des älteren und jüngeren Jahrgangs sowie die Jungen-Nachwuchsmannschaft im Renn-Doppelvierer mit Samuel Decker, Jonathan Heinz, Elias Bidinger, Niklas Bauer und Steuermann Malte Machura.

Insgesamt konnte der Leiter des Schulruderzentrums Saarburg Christian Sirsch mehr als zufrieden mit dem Abschneiden seiner Ruderer sein. Bereits im dritten Jahr seit dem Bestehen der Kooperation von Schule und Verein wurde der fünfte Landesmeistertitel im Schulrudern erzielt inklusive zweier Teilnahmen am Bundesfinale. „Sicherlich nicht der letzte Titel“, so Sirsch.

Hinweise zu Gefahren am Busbahnhof

In letzter Zeit ist es leider gehäuft vorgekommen, dass Schülerinnen und Schüler sich selbst und andere gefährden, indem sie beispielsweise einfach quer über den Platz rennen, obwohl Busse von verschiedenen Seiten auf den Platz fahren.

Wir möchten daher euch, liebe Schülerinnen und Schüler, darauf hinweisen, dass ihr…

  • … auf den Gehwegen bleibt und nicht über die Busspuren rennt! Die Busfahrer können euch nicht überall sehen, daher müsst ihr hier besonders aufpassen.
  • … natürlich als Fußgänger auf dem Zebrastreifen Vorrang habt. Wenn ihr aber einen Bus durchlassen würdet, würde sich einiges auf dem Platz entzerren und vereinfachen.
  • … den Zebrastreifen zügig überquert!
  • … die Pflicht habt, dem Busfahrer eure Fahrkarte zu zeigen. Er kann euch die Mitnahme verweigern, wenn ihr diesem nicht nachkommt.
  • … euch im Bus bitte ruhig verhaltet und das Eigentum der Busgesellschaften mit Sorgfalt behandelt. Vandalismus ist nicht hinnehmbar und kann zur Strafanzeige und/oder Schadensersatzforderungen führen.

Eine Bitte an Sie, liebe Eltern: Es wäre sinnvoll, Sie würden dies mit ihrem Kind besprechen und es dazu anhalten, diese Hinweise zu befolgen. Auch eine Erklärung des „toten Winkels“ in diesem Zusammenhang ist ratsam.

Die Polizei Saarburg ist informiert und wird möglicherweise Kontrollen durchführen, obwohl sie eigentlich erst zuständig ist, wenn etwas passiert ist. Sie hat sich aber, mit Unterstützung des ADAC, bereit erklärt, den Platz baulich unter die Lupe zu nehmen und Umbaumaßnahmen beim Ordnungsamt anzuregen. Angedacht ist ein umlaufendes Absperrgitter mit einzelnen Durchlässen, damit das freie Rennen nicht mehr uneingeschränkt möglich ist.

(Heidi Anders, Verkehrsobfrau)

AG Fairtrade zu Gast auf der Zukunftstour in Mainz

Dr. Gerd Müller

„Es ist wichtig, Jugendlichen das Thema Nachhaltigkeit nahezubringen, um unsere Zukunft zu sichern“, so Daniel Reinert, Mitglied der AG Fairtrade aus der MSS 11. Nachdem der Bundesminister für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, Dr. Gerd Müller, Schulklassen dazu aufgerufen hatte, sich mit ihrem Engagement zu Themen der Nachhaltigkeit zur Teilnahme an der Zukunftstour in Mainz am 01. Juli zu bewerben, waren Reinert und elf weitere Schülerinnen und Schüler unserer Schule aus den Jahrgangsstufen 8-11 unter der Leitung von Björn Juchem und Margit Schäfer dem Appell des Bundesministers gefolgt und durften schließlich als ausgewählte Gäste an der Veranstaltung teilnehmen.

Gastgeber der über 700 Schülerinnen und Schüler aus Rheinland-Pfalz waren neben Dr. Gerd Müller die Ministerpräsidentin Malu Dreyer und der rheinland-pfälzische Innenminister Roger Lewentz.

Im Mittelpunkt der Zukunftstour, die zuvor auch in Bonn Halt gemacht hatte, standen globale Herausforderungen, die uns alle angehen, wie Flucht und Migration, Klimaschutz oder die Bekämpfung von Hunger und Armut.

Zahlreiche Workshops und Lernstationen hierzu warteten im Kurfürstlichen Schloss auf die Jugendlichen: In einer Zukunftsreise ins Jahr 2066 wurde simuliert, wie die Energiewende gemeistert werden kann. Es wurde auch der Frage nachgegangen, wer eigentlich durch seine Arbeit unseren Fortschritt ermöglicht. In unseren Handys oder Laptops stecken wertvolle Rohstoffe, welche unter schwersten und oft menschenunwürdigen Bedingungen in Ländern des Globalen Südens abgebaut werden.

Diskussionsrunde

In der Politikarena vor großem Publikum durften die jungen Leute der Polit-Prominenz auf den Zahn fühlen, wie die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen umgesetzt werden sollen.

„Es lohnt sich, Einsatz für eine gerechtere Welt zu zeigen. Damit sich beispielsweise die Welthandelsstrukturen ändern, ist es wichtig, hier bei uns Bewusstsein zu schaffen“, meinte Schäfer am Ende des Tages. Dass dieses Anliegen neben der AG Fairtrade an unserer Schule vielen Schülerinnen und Schülern in Rheinland-Pfalz wichtig ist, das hat man auf der Zukunftstour in Mainz erleben dürfen.

(shf; Fotos: D.Reinert)

Tennis: WK IV Mädchen erneut im Landesfinale

Freak

Wie bereits im vergangenen Jahr hat unsere Mädchenmannschaft nach dem Gewinn des Regionalentscheids Anfang Juni den Landesentscheid erreicht, der am 22.Juni 2016 in der Tennisanlage des TC RW Kaiserslautern stattfand. In einem Dreierturnier konnte unsere Mannschaft gegen das Herzog-Johann-Gymnasium aus Simmern als Sieger hervorgehen. Im Finalspiel gegen das Europa-Gymnasium Wörth mussten sie sich dann leider knapp geschlagen geben.

Dennoch zeigt dieser zweite Platz die Qualität der Mannschaft und lässt auf weitere Erfolge auf Regional- und Landesebene hoffen.

Die English Drama Group lädt ein: Freak

Freak

Die English Drama Group, die Theater-Arbeitsgemeinschaft der Oberstufe des Gymnasiums Saarburg, lädt wieder ein. Unter dem Titel Freak verbergen sich fünf amerikanische Einakter, die sich mit abseitigen Momenten des Lebens beschäftigen. Ein Freak – ein verrückter Mensch – sind wir das nicht alle? Sei es im Krankenhaus, unter Freunden oder in der Schule, absurde Situationen und ungewöhnliche Menschen machen das Leben spannend. Es finden zwei Vorstellungen am 30.6. und 1.7. jeweils um 20.00 Uhr im Mehrzweckraum statt.

Der Eintritt ist frei, es werden Erfrischungen angeboten.

GymSAB Robo Guards qualifizieren sich für das Weltfinale

GymSAB Robo Guards
Urkunde

Mit einem hervorragenden 3.Platz in der Football Category der World Robot Olympiad (WRO) qualifizierte sich vergangenen Freitag unser Schulteam nach dem überraschenden Erfolg im vergangenen Jahr erneut für das WRO-Weltfinale.

Nach einem 1. Platz beim Regionalwettbewerb in Haßloch mussten die „GymSAB Robo Guards“ beim Deutschlandfinale in Ludwigshafen gegen sieben andere Teams aus ganz Deutschland antreten. Gespielt wurde mit je zwei Robotern – einem Feldspieler und einem Tormann – in zwei Halbzeiten zu je fünf Minuten. Am Ende belegte unser Team mit drei Siegen, drei Unentschieden und nur einer Niederlage den 3. Platz der Tabelle und erspielte sich so die Startberechtigung für das WRO-Weltfinale, das im November in Neu-Delhi/Indien stattfindet.

„Da die Kosten für die Reise zum Weltfinale und die Unterkunft vor Ort nicht allein von den Teilnehmern aufgebracht werden können, sind wir nun erst einmal auf Sponsorensuche”, so Andreas Schreiner, der die AG Robotik seit ihrer Gründung 2008 leitet. „Außerdem möchten wir für die AG zwei neue LEGO Mindstorms-Roboter der neuesten Generation und die zugehörigen Erweiterungssets anschaffen.“ Der Erfolg sei trotz des 1.Platzes im vergangenen Jahr so nicht vorhersehbar gewesen, was die Freude über die erneute Qualifikation umso größer werden ließ.

AG Robotik

Zeit: Freitag, 13:30 – 15:30 Uhr
Ort: Raum 706 und Raum 812
Leitung 6.-10. Schuljahr: Herr Weirich, Frau Gentgen
Leitung 9.-13. Schuljahr: Herr Schreiner

Robotik-AG-6-10

Die erste AG Robotik wurde am Gymnasium Saarburg bereits im Jahr 2008 eingerichtet. Seither haben viele Schülerinnen und Schüler mit teilweise beachtlichen Erfolgen bis hin zur Teilnahme am Deutschlandfinale und mehrfach sogar am Weltfinale daran teilgenommen.

Aufgrund der hohen Teilnehmerzahlen ist die AG Robotik in zwei Teilgruppen unterteilt.

In der Gruppe, die von Frau Gentgen und Herrn Weirich betreut wird, bereiten sich jedes Jahr mehrere Teams von Schülerinnen und Schülern ab Klassenstufe 6 auf die World Robot Olympiad (WRO). Die WRO ist ein internationaler Roboter-Wettbewerb, bei dem die Jugendlichen mit Hilfe eines selbst konstruierten LEGO-Roboters eine knifflige Mission zu erfüllen haben. Der Nervenkitzel eines internationalen Wettbewerbs wird auf diese Weise mit der schulischen Herausforderung, einen LEGO MINDSTORMS Roboter zu designen, zu bauen und zu programmieren, kombiniert.

Einen äußerst spannenden Teil der WRO stellen die RoboSports-Wettbewerbe dar. Jedes WRO-Team konstruiert und programmiert dabei zwei Roboter, die sich gemeinsam auf dem Spielfeld bewegen und versuchen, das gegnerische Team in einer „Sportart“ (derzeit: Doppeltennis) nach festgesetzten Regeln zu besiegen. Diese Kategorie ist geeignet für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 bis 13, deren Teilgruppe von Herrn Schreiner betreut wird.

Das Interesse an Mathematik, Logik und praktischem Aufgabenlösen ist eine gute Voraussetzung für die erfolgreiche Mitarbeit in unseren Robotik-AGs. Vorkenntnisse in Informatik sind nicht unbedingt erforderlich, aber insbesondere für RoboSports hilfreich.

Die AG hat das Ziel, den Zugang zu den naturwissenschaftlichen Fächern zu erleichtern und die Kinder und Jugendlichen langfristig für einen Ingenieurs- oder IT-Beruf zu motivieren.

Erfahrungsbericht zum Austausch nach Marlow 2016

Marlow – there we go!

Am Samstag, dem 16.04.2016 startete unsere Easy-Jet-Maschine nach London-Gatwick. Nach einer langen Busfahrt trafen wir in Marlow erstmals auf unsere Gastfamilien. Den Rest des Tages und das restliche Wochenende verbrachten wir mit unseren Familien, sodass wir uns kennenlernen konnten. Die meisten nutzten die Zeit auch, um Marlow und Umgebung zu erkunden, so war zum Beispiel der Park ein beliebter Treffpunkt unter den Austauschpartnern.

Buckingham Palace

Einen ganzen Tag, der zufällig auch der Geburtstag der englischen Königin war, verbrachten wir komplett in der Schule und bekamen damit einen Einblick in die altehrwürdigen Gebäude und den Schulalltag. Von außen fallen zunächst die alten Gebäude und räumlich beengteren Verhältnisse auf. Alle Schüler tragen Schuluniformen mit Krawatten, die Mädchen tragen Röcke! Es scheint mehr Verhaltensregeln als bei uns zu geben. Alle sind den ganzen Tag in der Schule, kommen aber eigentlich auch nicht auf mehr Unterrichtseinheiten als wir an einem halben Tag. Am Mittag kann man in die Cafeteria gehen, aber die meisten Schüler haben große Lunchboxen dabei, die, wir selbst erlebten, mit allerlei sonderbaren, aber auch sehr leckeren Sachen gefüllt sind.

Am regulären Unterricht konnten wir leider nicht teilnehmen, aber wir bekamen ein paar ganz besonders auf uns zugeschnittenen Schulstunden, in denen wir uns mit Knalleffekten in der Chemie, der langsam aussterbenden Kultur des Postkartenschreibens und britischer Landeskunde beschäftigten. Das Highlight des Tages war die Stunde, in der wir draußen auf einer riesigen Wiese von einem sehr netten Sportlehrer und seinen Assistenten das Ballspiel Rounders, das eine Vorstufe zu Cricket darstellt, näher gebracht bekamen. Zwischendurch durften wir alle mit einem Teil der englischen Schüler zur Assembly in die schuleigene Kapelle, wo wir nach einer Ansprache des Schulleiters alle gemeinsam die britische Nationalhymne zu Ehren der Queen gesungen haben.

Im Verlauf der Woche besichtigten wir einige bekannte Sehenswürdigkeiten in der Umgebung von Marlow und London, wie Windsor Castle, die zweite Residenz der Queen und die Stadt Oxford, wo wir eine Führung durch eins der vielen Colleges und viel andere historische Gebäude erhielten. Bisher hatten wir nur davon gehört und konnten uns nun vor Ort ein eigenes Urteil bilden. Wir kamen zu dem Schluss, dass beides wirklich interessante Orte sind. Besonders von den Sicherheitsmaßnahmen im Windsor Castle waren wir überwältigt, da dort mehrere Vorkehrungen existieren, die perfekt funktionieren. Zwischendurch hatten wir immer wieder Zeit, in die Geschäfte zu gehen, um uns Souvenirs und Kleidung zu kaufen.

Am zweiten London-Tag wurde uns eine großartige Sightseeing-Tour ans Herz gelegt, die unvergesslich auf uns wirkte. London ist eine unbeschreibliche Stadt mit vielen tollen Plätzen, über die man einfach nur staunen kann. Ob ein Kaffee im Starbucks, eine Wanderung durch das Bankenviertel oder der Besuch des Musicals „Charlie and the Chocolate Factory“ – auch wenn unsere Interessen teilweise sehr unterschiedlich waren, haben wir ein umfassendes Bild von London und allgemein von England gewonnen.

No / Jason Becker

1 2 3 4 5 8