Gymnasium Saarburg

Nach einer freiwilligen Corona-Testung um 7:50 Uhr fing unser Tag mit einer lustigen Busfahrt zur Handwerkskammer Trier an. Dort angekommen wurden wir von der Angestellten Sonja Borchert in der modernen Einrichtung empfangen und in einen großen Raum begleitet, der uns den ganzen Tag als Schulungs- und Aufenthaltsraum diente.

Es folgte eine eineinhalbstündige Einweisung über die HWK und eine Aufklärung über mögliche Berufswege nach der Schulzeit, wie z.B. duale Studiengänge und Ausbildungen. Nach einer zehnminütigen Pause wurden wir in zwei Gruppen eingeteilt. Eine Gruppe wurde zu Götz Schlesiger (dem Meister der Elektrotechnik der HWK) gebracht und man lernte etwas über sein tolles Handwerk. Am Schluss durften wir sogar einen eigenen Schaltkreis anschließen. Währenddessen machte die zweite Gruppe einen informativen Rundgang über das Gelände der HWK Trier und konnte dabei kleine Eindrücke aus verschiedenen Berufsrichtungen mitnehmen, wie z.B. dem Fliesenleger, dem Schreiner/Tischler, Metallbauer und dem Sanitärheizungsklimafachmann (SHK).

Daraufhin gab es eine 20-minütige Pause, in der jeder die Möglichkeit hatte, sich ein Mittagsessen zu kaufen. Mit ganz viel Pommes Frittes im Magen ließ sich dann auch der Gruppentausch gut überstehen, so dass jeder die Möglichkeit hatte, auch den jeweils anderen Workshop (Elektrotechnik bzw. Rundgang) kennenzulernen.

Danach gab es wieder eine kurze Pause und es ging weiter mit der Auswahl, ob man lieber in den Beruf des Zahntechnikers oder den des Orthopädietechnikmechanikers hineinschauen wollte. Bei Petra, der Zahntechnikerin, lernte man etwas über verschiedene Zahnprothesen und man konnte Auszubildenden bei der Herstellung einer Zahnkrone über die Schulter schauen. Die andere Gruppe schaute zur gleichen Zeit einen interessanten Film über die spannende Arbeit des Orthopädietechnikmechanikers und durfte selbst ein Experiment mit der Ausbildungsbotschafterin Laura Thonet, einer Studentin und Expertin des Fachgebiets, durchführen. Zudem durften sie die Technik einer Beinprothese bestaunen.

Nach einer kurzen Feedbackrunde ließen wir diesen langen und informativen Tag mit der Busfahrt zu unserer Schule zurück ausklingen.

Emma Menzel, Johanna Scholer, Katharina Adam (Klasse 9b)