{"id":5751,"date":"2019-12-05T07:35:56","date_gmt":"2019-12-05T06:35:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gymnasium-saarburg.de\/?p=5751"},"modified":"2022-06-27T13:28:41","modified_gmt":"2022-06-27T11:28:41","slug":"umgang-mit-blindheit-erfahrungsbericht-aus-dem-ethikunterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymnasium-saarburg.de\/hp\/2019\/12\/05\/umgang-mit-blindheit-erfahrungsbericht-aus-dem-ethikunterricht\/","title":{"rendered":"Umgang mit Blindheit &#8211; Erfahrungsbericht aus dem Ethikunterricht"},"content":{"rendered":"<p class=\"silbentrennung\">\n<strong>Blindheit: Wie gehe ich damit um?<\/strong>\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<em><br \/>\nSch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe 9 haben sich in den letzten Wochen im Ethikunterricht mit dem Thema Blindheit besch\u00e4ftigt und ihre Erkenntnisse hier zusammengefasst.<\/em><\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<strong><br \/>\nVorweg: \u201eBlind\u201c ist nicht gleich \u201eblind\u201c<br \/>\n<\/strong>\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nMan unterscheidet zwischen \u201eSehbehinderung\u201c (Sehverm\u00f6gen betr\u00e4gt h\u00f6chstens 30%) und \u201eBlindheit\u201c.<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<strong><br \/>\nHilfsmittel und Alltag<br \/>\n<\/strong>\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nAuch blinde Menschen k\u00f6nnen auf eine Regelschule gehen und Abitur machen, denn wo ein Wille ist, ist auch ein Weg. Viele schlagen anschlie\u00dfend Berufswege wie Jura, P\u00e4dagogik, Theologie, Sozialp\u00e4dagogik oder Psychologie ein. Blinde Menschen mit Realschulabschluss machen h\u00e4ufig eine Ausbildung in der Physiotherapie oder in kaufm\u00e4nnischen Berufen (z.B. T\u00e4tigkeiten im Verwaltungsdienst oder im B\u00fcro). Trotzdem ist es schwer f\u00fcr blinde Menschen einen Arbeitsplatz zu finden, denn die meisten Unternehmer stellen eher sehende Bewerber ein.<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nEs gibt viele Hilfsmittel, die den Alltag von blinden Menschen deutlich erleichtern. Beliebte Hilfsmittel sind der Blindenhund und der Blindenstock, aber auch Smartphone und Rillenpflaster (Hervorhebungen im Boden) erleichtern den Alltag erheblich.<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nBlinde Menschen k\u00f6nnen auch genauso Sport treiben wie Sehende, zum Beispiel gehen sie mit einer Begleitperson joggen oder fahren auf einem Tandem Fahrrad. Auch k\u00f6nnen sie modebewusst sein, doch ob sie ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Farben haben, h\u00e4ngt davon ab, ob sie geburtsblind sind oder nicht. Hier helfen spezielle Apps, die Farben zu erkennen.\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<strong><br \/>\nUmgang<br \/>\n<\/strong>\n<\/p>\n<p>Es gibt nichts Schlimmeres f\u00fcr blinde Menschen als bemitleidet zu werden oder Hilfe zu bekommen, um die sie nicht gebeten haben. <\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nWenn man einem blinden Menschen helfen m\u00f6chte, sollte man folgendes beachten:\n<\/p>\n<ol class=\"silbentrennung\">\n<li>Geht mit ihnen um, wie mit jedem anderen Menschen.<\/li>\n<li>Fragt ihn, ob er\/sie Hilfe braucht und respektiert seine Antwort.<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"silbentrennung\">\nHabt auch keine Angst davor, S\u00e4tze wie \u201eAuf Wiedersehen!\u201c oder \u201eSieh dir das mal an!\u201c zu sagen. Jedoch sind Wegbeschreibungen wie: \u201eGehen Sie geradeaus und biegen Sie am blauen Haus rechts ab\u201c nicht sehr hilfreich.\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\"><strong><br \/>\nErfahrung aus dem Unterricht<\/strong><\/p>\n<p>Am 29.10.2019 kamen zwei Blinde (vor ca. vier Jahren erblindet) zu uns in den Unterricht und wir konnten ihnen Fragen stellen. Hier bieten wir ein paar Ausz\u00fcge aus dem Gespr\u00e4ch mit Fragen und Antworten, die so oder so \u00e4hnlich formuliert wurden:<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<em><br \/>\n\u201eHaben Sie einen Blindenhund oder allgemein welche Hilfsmittel nutzen Sie?\u201c<br \/>\n<\/em>\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n\u201eWir beide haben keinen Blindenhund, da die Verantwortung zu gro\u00df und auch das Gassi gehen sehr zeitaufwendig ist. Uns helfen am meisten Blindenstock, Smartphone und Freunde.\u201c\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<em><br \/>\nWas tun Sie, wenn Sie eine Stra\u00dfe \u00fcberqueren m\u00fcssen, aber niemand in der N\u00e4he ist und es auch keine \u201eBlindenampel\u201c gibt?<br \/>\n<\/em>\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nIch verlasse mich auf mein Geh\u00f6r und wenn das Licht gut f\u00e4llt, kann ich auch noch Umrisse wahrnehmen, aber die meisten Autofahrer halten auch an, da sie uns an unserem Blindenstock erkennen.\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<em><br \/>\nHaben Ihre Freunde Sie nach der Erblindung anders behandelt?<br \/>\n<\/em>\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nNein, ich habe keinen Menschen verloren und alle wussten von Anfang an, dass ich kein Mitleid wollte.\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<em><br \/>\nWas vermissen Sie am meisten?<br \/>\n<\/em>\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nGute Frage! Das Autofahren vermisse ich, aber allgemein fehlt mir die Selbst\u00e4ndigkeit.\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<em><br \/>\nWas w\u00fcrden Sie uns mit auf den Weg geben?<br \/>\n<\/em>\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nAchtet auf eure Gesundheit, passt auf euch auf und genie\u00dft das Leben, solange ihr noch k\u00f6nnt!\n<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\n<p class=\"silbentrennung\">\nIn der n\u00e4chsten Ethikstunde gaben wir R\u00fcckmeldungen zu diesem Tag. Viele unserer Mitsch\u00fcler waren erstaunt, wie gut die beiden einsch\u00e4tzen konnten, wo wir sitzen. Manche hatten sich aber auch nicht getraut gewisse Fragen zu stellen, da sie diese f\u00fcr \u201eunh\u00f6flich\u201c oder \u201ezu pers\u00f6nlich\u201c empfanden.<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nDennoch gab es keine negativen R\u00fcckmeldungen. Im Gegenteil, so gut wie alle fanden es interessant. Dies machte sich bemerkbar durch die Stille im Raum und die Aufmerksamkeit, die jeder dem anderen schenkte. Alle unsere Mitsch\u00fcler waren geschockt, als sie h\u00f6rten, wie die beiden ihr Sehverm\u00f6gen verloren hatten. Einer der beiden verlor es nach einem schweren Fahrradunfall, der andere hat Diabetes und erblindete durch eine Fehlbehandlung. <\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">Beide arbeiten zurzeit im <a href=\"https:\/\/dialog-in-trier.de\/dialog-im-dunkeln-trier\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">\u201eDialog im Dunkeln\u201c in Trier<\/a>. Dort ist man f\u00fcr ca. zwei Stunden in mehreren R\u00e4umen, in denen man \u00fcberhaupt nichts sieht, denn es ist stockdunkel. Mit einem blinden \u201eGuide\u201c (F\u00fchrer) und einem Blindenstock in der Hand ist man dort Alltagssituationen eines blinden Menschen ausgesetzt, wie zum Beispiel dem \u00dcberqueren einer Stra\u00dfe oder dem Verhalten in einer Bar. Diese Ausstellung ist noch bis Ende Dezember in Trier zu besichtigen.<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">\nWir hoffen dieser Artikel hat euch einen Einblick in das Thema \u201eBlindheit\u201c gegeben und bitte denkt daran: Behandelt blinde Menschen wie \u201enormale\u201c Menschen, die etwas mehr auf Hilfe angewiesen sind.<\/p>\n<p><em>(Angelina Iseni, Jule Klein)<\/em>   <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Blindheit: Wie gehe ich damit um? Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe 9 haben sich in den letzten Wochen im Ethikunterricht mit dem Thema Blindheit besch\u00e4ftigt und ihre Erkenntnisse hier zusammengefasst. Vorweg: \u201eBlind\u201c ist nicht gleich \u201eblind\u201c Man unterscheidet zwischen \u201eSehbehinderung\u201c (Sehverm\u00f6gen betr\u00e4gt h\u00f6chstens 30%) und \u201eBlindheit\u201c. 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