\nIch hei\u00dfe Emilie Laplant und war f\u00fcr ein halbes Jahr (Oktober 2017 bis M\u00e4rz 2018) FSJ’lerin am Gymnasium Saarburg.\n<\/p>\n
\nMeine Schulzeit endete im Sommer 2017, und ich machte mich auf die Suche nach meinem Traumstudium. Nach vielen Stunden am Computer und etlichen Besuchen an Universit\u00e4ten konnte ich immer noch keine Entscheidung f\u00e4llen…War der Lehrerberuf der Richtige f\u00fcr mich, oder sollte ich doch lieber etwas anderes studieren? F\u00fcr mich stand nach kurzer Zeit nur eines fest: Dass ich noch nicht bereit zum Studieren war und mir vorher noch andere Meinungen und Einblicke in die Berufe, die mich interessierten, einholen musste.\n<\/p>\n
\nWie es der Zufall wollte, kam ich auf Umwegen an die freie Stelle f\u00fcr ein FSJ am Gymnasium Saarburg. Ich kontaktierte kurzerhand das Sekretariat (sehr sehr lieber und hilfsbereiter Sekret\u00e4rinnen) und wurde zu Frau Arendt weitergeleitet, die GTS-Koordinatorin am Gymnasium. Sofort bekam ich eine Antwort und eine Einladung zum
\nVorstellungsgespr\u00e4ch.\n<\/p>\n
\nGespr\u00e4ch und Anmeldung erfolgten problemlos, und auch der Kontakt zum Tr\u00e4ger, welcher in meinem Fall die Sportjugend Rheinland-Pfalz war, wurde hergestellt, was f\u00fcr Menschen, die gerne Sport machen, die richtige Wahl ist.\n<\/p>\n
\nWas alles auf mich zukam w\u00e4hrend dieser doch sehr kurzen Zeit, war sehr vielseitig und augen\u00f6ffnend. Ich bekam Einblicke in die Administration, den Lehreralltag, das Sch\u00fclerleben und die T\u00e4tigkeiten des Hausmeisters, aber von einer ganz anderen Seite als bisher. Im Sekretariat durfte ich oft helfen und lernte, wie komplex Schulen im Hinblick auf Organisation wirklich sind. Laufend \u00f6ffnet sich die T\u00fcr und bekannte und neue Gesichter kommen herein, alle mit unterschiedlichen Anliegen. Und st\u00e4ndig geht das Telefon. Doch Spa\u00df hatte ich dort viel, und an Geburtstagen und Weihnachten machten wir es uns kurzzeitig auch mal gem\u00fctlich und feierten mit Kuchen.<\/p>\n
\nIch durfte meinen eigenen Studenplan einteilen, mir Lehrer und Klassen aussuchen, die ich kennenlernen und deren Unterricht ich besichtigen wollte und war nachmittags bei der Essensaufsicht der GTS und der Nachmittagsbetreuung eingesetzt. Manchmal ist es wirklich sehr laut in der Mensa, und wenn man die Sch\u00fcler noch nicht kennt, ist es schwer, sie ruhig zu bekommen. Aber dann ging es nach drau\u00dfen zum Spielen und Austoben oder in die Bibliothek zum Entspannen. Das war immer die beste Stunde: „BE- Bewegung & Entspannung“.\n<\/p>\n
\nIch spielte oft Basketball oder Fu\u00dfball mit den 5. und 6.Kl\u00e4sslern, wenn die Betreuer von den Kindern herausgefordert wurden. Nach wenigen Wochen merkte man, dass die Kinder immer offener wurden, auf einen zukamen und Geschichten erz\u00e4hlten oder mir mitteilten, was sie bedr\u00fcckt.\n<\/p>\n
\nMeine wichtigsten Erfahrungen waren ein paar Unterrichtsstunden, die ich selbst halten durfte. Mir boten viele Lehrer an, eine Probestunde zu halten. Ich nahm das Angebot an und hielt eine Stunde in einer 7. Klasse. Ich war sehr nerv\u00f6s vor meiner ersten Stunde und w\u00e4hrenddessen fiel mir viel auf, was ich h\u00e4tte anders und besser machen k\u00f6nnen, aber ich f\u00fchlte mich wohl vor der Klasse und hatte Spa\u00df dabei.\n<\/p>\n
\nAber nicht nur die Unterrichtstunden, die ich selbst hielt, brachten mir Erfahrung ein, sondern auch jede Betreuungsstunde am Nachmittag, in denen die Kinder Hausaufgaben machen. Dort musste ich zwar kein Wissen vermitteln, aber f\u00fcr Ruhe sorgen und meine Autorit\u00e4t beweisen. Das war bei weitem nicht so einfach, wie ich das jetzt hier beschreibe, jedoch wurde ich mit jeder Klasse und jeder Stunde sicherer. Meine Angst, vor Gruppen zu sprechen, ging gegen Null und Erfolgserlebnisse \u00fcberboten die Male, an denen ich an mir selbst und meiner F\u00e4higkeit, Lehrerin zu werden, zweifelte. Eine Klasse, die mir besonders ans Herz gewachsen war, sang sogar ein kleines Lied zur Begr\u00fc\u00dfung, wenn ich zur T\u00fcr hereinkam. Da war ich mir sicher, dass dieses einer der sch\u00f6nsten Berufe sein muss, den die Welt zu bieten hat.\n<\/p>\n
\nUm meinem Bericht ein Ende zu setzten, m\u00f6chte ich sagen, dass ein FSJ am Gymnasium Saarburg auf jeden Fall wertvoll genutzte Zeit ist, und man, egal ob man mit dem Gedanken spielt Lehrer\/Lehrerin zu werden oder nicht, liebe Menschen kennenlernt und an seinen Aufgaben w\u00e4chst. Man lernt Verantwortung zu \u00fcbernehmen, und die wird einem auch gegeben, wenn man seine Zuverl\u00e4ssigkeit und Bereitschaft zeigt (sogar die Kehrmaschine wurde mir von unserem Hausmeister anvertraut. Das hat so Spa\u00df gemacht, kann ich nur empfehlen).\n<\/p>\n
\nJeder, der sich vorstellen kann mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten, hat hier die M\u00f6glichkeit zu sehen, ob es ihm Spa\u00df macht und ob man hier seine Erf\u00fcllung finden kann. Probiert es einfach aus!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ich hei\u00dfe Emilie Laplant und war f\u00fcr ein halbes Jahr (Oktober 2017 bis M\u00e4rz 2018) FSJ’lerin am Gymnasium Saarburg. Meine Schulzeit endete im Sommer 2017, und ich machte mich auf die Suche nach meinem Traumstudium. Nach vielen Stunden am Computer und etlichen Besuchen an Universit\u00e4ten konnte ich immer noch keine Entscheidung f\u00e4llen…War der Lehrerberuf der Richtige f\u00fcr mich, oder sollte […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[308],"coauthors":[247],"class_list":["post-5051","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-fsj"],"yoast_head":"\n