{"id":2452,"date":"2017-03-22T15:16:22","date_gmt":"2017-03-22T14:16:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gymnasium-saarburg.de\/?p=2452"},"modified":"2020-02-12T14:06:31","modified_gmt":"2020-02-12T13:06:31","slug":"barcamp-projekt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymnasium-saarburg.de\/hp\/2017\/03\/22\/barcamp-projekt\/","title":{"rendered":"Spannende Diskussionen zum Klimawandel"},"content":{"rendered":"<p class=\"silbentrennung\">In einem <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Barcamp\" target=\"_blank\">Barcamp<\/a> wird in verschiedenen Sessions \u00e4hnlich wie in einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit \u00fcber ein bestimmtes \u00dcberthema diskutiert. Diese Sessions besitzen jeweils Unterthemen, zu denen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zuvor Wissen angeeignet haben. In dem Leistungskurs BI2 von Herrn Gro\u00df wurde das Barcamp zu dem \u00dcberthema \u201eKlimawandel\u201c durchgef\u00fchrt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer (im Barcamp auch \u201e<em>TeilgeberInnen<\/em>\u201c genannt) versetzten sich in eine bestimmte Rolle hinein (z.B. Politiker, Bauer, B\u00fcrger), welche f\u00fcr das ganze Projekt beibehalten wurde. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben insgesamt 12 Unterrichtsstunden damit verbracht, sich Basiswissen anzueignen, an den Sessions teilzunehmen und das Projekt abschlie\u00dfend zu reflektieren. Insgesamt gab es <a href=\"https:\/\/zumpad.zum.de\/p\/12B2bc\" target=\"_blank\">acht jeweils 30-min\u00fctige Sessions<\/a>, deren Inhalte schon w\u00e4hrend des Verlaufs in einem Etherpad online protokolliert wurden, sodass alle Mitglieder des Kurses darauf jederzeit Zugriff hatten.<\/p>\n<p class=\"silbentrennung\">Die Unterthemen der Sessions wurden von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern vorgeschlagen, sodass diese selbst entscheiden konnten, \u00fcber was genau sie diskutieren wollten. Aus dem Leistungskurs wurden Lara Willmes (12FR) und Christine Bosch (12EN2) zu dem Projekt interviewt. Beide waren positiv davon \u00fcberrascht und sind an weiteren Programmen dieser Art interessiert. Das Barcamp w\u00fcrde zur Gruppenst\u00e4rkung beitragen und die Diskutierf\u00e4higkeiten verbessern. Die Befragten konnten viel an Wissen hinzugewinnen und haben somit auch gelernt, wie sie als Individuum dem Klimawandel entgegenwirken k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In einem Barcamp wird in verschiedenen Sessions \u00e4hnlich wie in einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit \u00fcber ein bestimmtes \u00dcberthema diskutiert. Diese Sessions besitzen jeweils Unterthemen, zu denen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zuvor Wissen angeeignet haben. In dem Leistungskurs BI2 von Herrn Gro\u00df wurde das Barcamp zu dem \u00dcberthema \u201eKlimawandel\u201c durchgef\u00fchrt. 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